江西省2022~2023学年度八年级上学期阶段评估(二) 3L ZTB-JX地理答案

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20.(12分)【解析】：(I)由题意知函数f(x)的定义域为(1，十o),f)）=1 a(2x-1)=2ar amr-a 1,x 1x 1令g(x)=2ax2 ax-a 1,x∈(-1， oo),(1)当a=0时，g(x)=1,此时f'(x)>0,函数f(x)在(-1， o)单调递增，无极值点；(2)当a>0时，△=a2-8a(1-a)=a(9a-8),④当0 8时，△>0，设方程2ax2 ar-a 1=0的两根为x1,x2(K1 0，可得-1 0,f"(x)>0,函数f(x)单调递增；当x∈(x,x2)时，g(x)<0,f'(x)<0,函数f(x)单调递减；当x∈(x2, o)时，g(x)>0,f'(x)>0,函数f(x)单调递增；因此函数有两个极值点·(3)当a<0时，△>0，由g(-1)=1>0,可得x,<-1,当x∈(-1，x2)时，g(x)>0,f'(x)>0,函数f(x)单调递增；当x∈(x2, o)时，g(x)<0,f"(x)<0,函数f(x)单调递减；所以函数有一个极值点·(3)当a<0时，△>0，由g(-1)=1>0,可得x,<-1,当x∈(-1，x2)时，g(x)>0,'(x)>0,函数f(x)单调递增：当x∈(x2, o)时，g(x)<0,f'(x)<0,函数f(x)单调递减：所以函数有一个极值点，8综上所述：当a<0时，函数f(x)有一个极值点；当0≤a≤二时，函数f(x)无极值点；8当a>。时，函数f(x)有两个极值点.9()由(I)知，8(1)当0≤a≤。时，函数f(x)在(0， oo)上单调递增，因为f(0)=0,所以x∈(0， 0)时，f(x)>0,符合题意：8(2)当e 0,得x2≤0，9所以函数f(x)在(0， o0)上单调递增，又f(0)=0,所以x∈(0， oo)时，f(x)>0,符合题意；(3)当a>1时，由g(0)<0,可得x,>0,所以x∈(0，x2)时，函数f(x)单调递减：因为f(0)=0,所以x∈(0，x,)时，f(x)<0,不合题意：(4)当a<0时，设h(x)=x-ln(x 1),因为x∈(0， ∞)时，h(x)=1-1x-20x 1x 1所以h(x)在(0， oo)上单调递增.因此当x∈(0， oo)时，h(x)>h(0)=0,即ln(x 1) 1-1时，ax2 (1-ax<0,此时f(x)<0,不合题意，综上所述，a的取值范围是[0,1].

1.D【解析】本题考查理解分析文中重要句子含意的能力。曲解文意，“六角、八角和正方形的设计，表明板鹃风筝与象数、五行学说有关…”错误，原文是“其六角、八角、正方形的设计，据说与象数、五行学说一脉相通…”。2.B【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。分析不当，文章没有阐述北鸢的工艺特征。3.A【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。B项，强加因果，“南通板鹛与北派风筝风格迥异”不构成“其制作技艺人选了第一批国家级非物质文化遗产名录”的原因。C项，不合文意，“只有在春节等重大传统节日，板鹃风筝才被人们放飞”错误，原文是“传统节日或农闲时节，尤其是春节、清明节或田禾收割后，乡里有板鹃风筝的人家就会请邻人来放风筝”。D项，分析不当，“其造型比色彩和音律等元素更能够承载传统民间文化的观念”错误，原文没有比较准“更能够承载传统民间文化的观念”。