广东省燕博园2023届高三年级综合能力测试(CAT)(广东卷)地理答案

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911516.【考查点】本题考查数列综合81’22×3”【解析】第1次分形所得图形为边长为1的正方形，其面积为S,=1;第2次分形后所得图形为边长分别为1，的两个正方形，其面积为5，=1 ()2-10第3次分形后所得图形为边长分别为1，113,0的三个正方形，其面积为8=14（兮）2 ()81由题意，开始线段的长度为3，即l=3;图②中正方形的边长为1，则1，= 1×3=6；图③中的最小正方形的边长为3，则1，=1 3×3：第3次分形后最小正方形的边长为。，则1，=4， )X3:依次类推，第n次分形后最小正方形的边长为（子），则1.=n ()×3，即1= （兮，所以-41=（兮）产，(a≥2.所以L.= (4-4) (6,-) (.-1)=6 (3)°15922×3"

1.C【考查点】本题考查流域综合治理与开发。【解析】传统的打坝淤地中的坝体可拦截泥沙，使泥沙在坝体上方堆积，形成“淤地”，在淤地上耕种，可增加耕地面积，提高作物产量，而治沟造地也具有耕地营造、坝系修复、提高作物产量的作用，不符合题意，A、D项错误：打坝淤地具有防治水土流失的作用，而治沟造地是在传统打坝淤地的基础上发展起来的，说明其也具备防治水土流失的作用，不符合题意，B项错误；根据材料“…生态建设和新农村发展为一体的‘田水路林村'综合整治模式”及图示信息“生活宜居适度”“健全公共服务”可知，与打坝淤地相比，治沟造地更加关注改善人居环境，C项正确。2.B【考查点】本题考查流域综合治理与开发。【解析】治沟造地对当地生产条件的改善，可结合生产条件的含义与治沟造地的具体措施分析。支渠排水灌溉、沟道覆土造地、「点拨]生产条件：通常指生产的技术装备水平、劳动者的素质、原材料的质量、劳动者的劳动环境等。防洪坝系建设等措施可改善生产条件中的技术装备水平、劳动者的劳动环境：治沟造地中的沟道覆土造地可平整土地，使土地集中连片，方便机械化生产，提高生产效率，即方便田间耕作，B项正确；调整（优化）农业结构和健全公共服务均是治沟造地中与生产条件无关的措施，A、C项错误；支渠排水灌溉、沟道覆土造地、防洪坝系建设等措施无法提高土壤肥力，D项错误。3.C【考查点】本题考查区域地理环境的特征。【解析】推测开展治沟造地的地方特征，可结合选项中所涉及的特征与图示治沟造地具体措施逆向分析。“复垦空废宅基地”说明该地存在废弃的宅基地，因此可推断居住用地并不紧张，①错误：根据图示信息可知，治沟造地可使“生态山清水秀”，表明生态环境治理是治沟造地的重要方向，可推断在治沟造地之前，当地生态环境恶劣，并结合所学黄土高原自然地理环境特征知识可知，该区域水土流失严重、生态环境脆弱，②正确：能够进行“坡面退耕还林”与“沟道覆土造地”，说明该区域坡面区耕地较多、平坦区耕地较少，即坡耕地比例较大，③正确：根据图示信息可知，治沟造地可使“生产集约高效”，可推断在治沟造地之前，当地生产力水平较低，农民主要采用广种薄收、粗放落后的农业生产方式，而不是精耕细作，④错误；综上，C项正确。