湖南省2023届高三九校联盟第二次联考(3月)地理试题答案

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二、古代诗文阅读(一)文言文阅读【参考译文】苏秦开始用连横的主张去游说泰惠王道：“大王的国家，西面有巴、蜀、汉中等地的富饶物产，北方有来自胡、代地区可提供的战备，南边有巫山、黔中的屏障，东方又有崤山、函谷关这样坚固的要塞。土地肥沃，百姓富足，战车万辆，精兵百万，良田纵横千里，资源丰富，积蓄充足，地势形胜而便利，这就是所谓的天府，天下显赫的大国。凭着大王您的贤能，众多的秦国士卒与百姓，充足的战车、骑兵等武器，兵法和谋略的运用之妙，可以兼并其他诸侯，一统天下，称帝并治理天下。希望大王能考虑一下这一前景，（允许）臣陈述自己的方略。”秦患王说：“寡人常听人说：羽毛不够丰满的鸟儿，不可以高飞；法令不完备的国家，不可以惩治犯人；道德不崇高的君主，不可以统治万民：政策教化不顺应天意的君主，不可以号令大臣。现在先生很庄重地不远千里来到我秦国登庭当面指教，（寡人）希望还是等改日再说吧。”苏秦说：“我本来就怀疑大王不会听取我的意见。以前神农讨伐补遂，黄帝讨伐涿鹿而擒获蚩尤，唐尧讨伐驩兜，舜讨伐三苗，夏禹王讨伐共工，商汤王讨伐夏桀，周文王讨伐崇侯，周武王讨伐商纣王，齐桓公用武力雄霸天下，由此看来，（一个国家要想称霸天下，)哪有不战（就达到目的）的呢？没有行动却想使国家富强，安居不动却想使国土扩大，即使是上古五帝、三玉，五霸和明主贤君，想不用刀兵而获得这些，也势必不可能，所以只有用战争才能达成国家富强的目的。距离远的就用军队互相攻伐，距离近的就持着刀戟相互冲刺，这样以后才能建立伟大功业。所以对外因兵力雄厚而强胜，对内因行仁义而强大，君王的威权增强，人民会自然地服从统治。现在假如想要吞并天下，凌驾于万乘之国，征服敌国，辖制海内，治理百姓，号令诸侯，实在是非用武力不行。（可是）如今继嗣当政的君主，却都忽略了这个根本道理，都是教化昏暗不明，不修明政治，常被一些诡辩之士的言论所迷惑，沉溺在游说之士的言语辩辞中。依照这样的情形，大王一定不会采纳我的建议。”苏秦游说秦王的奏章先后呈上多次，但他的建议始终没被（秦王）采纳。于是（苏秦）夜里取出藏书，摆开几十个书箱，（从里面)找出一部姜太公写的叫作《阴符》的谋略书，于是埋头苦读，（选择其中重要的部分）用心钻研以此来悉心探求其真意。（当他)读书读到波倦而要打瞌睡时，就拿雏子刺自己的大腿，鲜血一直流到自己的脚上，（他）自语道：“哪有游说人主而不能让他们掏出金玉锦绣，得到卿相尊位的呢？”过了一年，他悉心探求有成，又自言自语说：“这下（我）真的可以去游说当代君王了。”于是苏秦取道燕乌集阙，在华屋之下游说赵王，他和赵王谈得很投机，赵王（听了）非常高兴，封他为武安君，并授之以相印，兵车百辆、锦缎千匹，白壁百双，黄金万镒，（车队）跟随他身后，到各国去约定合纵联盟，拆散连横联盟，以此抑制强秦。因此，当苏秦在赵国做宰相时，秦国不敢出兵函谷关交通断绝。在当时，大半个天下（的）众多百姓、威武的诸侯、掌权的谋臣，都确定采用苏秦的策略。没消费一斗军粮，没烦劳一兵一卒，没征战一个军士，没有用断一根弓弦，没损失一支箭，就使天下诸侯和睦相处，甚至比亲兄弟还要亲近。贤明人士当权主政天下就会顺服，一人被任用而天下合纵。苏秦只是一个家境贫寒、居处简陋的人而已，但他伏在车轼之上，牵着马的勒头遍行于天下，在各诸侯国朝廷上游说君王，使各诸侯王的亲信闭口不敢言时，天下没有谁敢与他对抗了。10.B(3分)【考查点】本题考查文言断句的能力。【解析】首先，根据句意和标志词进行判断，“其势不能故以战续之”意思是“势必不可能，所以只有用战争才能达成国家富强的目的”。“故”意为“因此，所以”。“其势不能”前面的句子是“以战续之”的原因，故在“故”前断开，排除C、D两项。其次，根据句式结构进行判断，“夫徒处而致利安坐而广地”意为“没有行动却想使国家富强，安居不动却想使国土扩大”，句中“徒处而致利”“安坐而广地”是两个句式结构对称的句子，其间应断开，故排除A项。综上，应选B项。11.A(3分)【考查点】本题考查了解并掌握常见的文言实词的能力。【解析】A项，“万乘”意为“一万辆”；“因利乘便”意为“凭借有利的形势”。两个“乘”字含义不同。12.B(3分)【考查点】本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。【解析】B项，“苏秦上书多次委婉地拒绝了”顺序颠倒。由第二、四段内容“寡人闻之…政教不顺者，不可以烦大臣。今先生俨然不远千里而庭教之，愿以异日…说秦王书十上而说不行”可知，苏秦上书多次是在被秦惠王婉拒之后。13.(1)现在先生很庄重地不远千里来到我秦国登庭当面指教，（寡人）希望还是等改日再说吧。(“俨然”“庭”“异日”译出各1今先生俨然不远千里而庭教之，愿以异日…说秦王书十上而说不行”可知，苏秦上书多次是在被秦惠王婉拒之后。3.(1)现在先生很庄重地不远千里来到我秦国登庭当面指教，（寡人）希望还是等改日再说吧。(“俨然”“庭”“异日”译出各1分，句意2分)(2)哪有游说人主而不能让他们掏出金玉锦绣，得到卿相尊位的呢？(“安”“说”“出”译出各1分，句意2分)》【考查点】本题考查理解并翻译文中句子的能力。【解析】(1)句中，“俨然”是“庄重”的意思；“庭”是“登庭”的意思；“异日”是“改日”的意思(2)句中，“安”是“哪里”的意思；“说”是“游说”的意思：“出”为使动用法，是“让…掏出”的意思。

(三)文学类文本阅读【文本解读】王愿坚，中国电影编剧、作家、战地记者。解放战争时，在华东野战军第三纵队的报社任编辑和记者。主要作品有《党费》《粮食的故事》《支队政委》《后代》《闪闪的红星》等。本文节选了《三张字条》中第一张字条引出的故事，贫农程元吉因“摘南瓜”一事，初次接触到中国工农红军。在他们的影响下，程元吉在心中种下了革命斗争的种子，并在后来参加了贫农团和土地革命斗争。斯诺，美国著名记者，代表作《红星照耀中国》，1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。《红星照耀中国》真实记录了斯诺在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，从多个方面展现了党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神。《红军旅伴》节选自《红星照耀中国》一书，主要讲述了许多年轻的红军战士及其家庭因长期遭受剥削压迫，不堪其辱而参加红军、热爱红军的故事。7.C(3分)【考查点】本题考查分析鉴赏小说相关内容和艺术特色的能力。【解析】C项，“体现出其父母高度的思想觉悟”曲解文意。由文本二第一段“他告诉我说，他的父母是贫农…不够养活他和两个姊妹。他说，红军到他村子来时，全体农民都欢迎他们…分配土地后，他的父母也分到了地。因此他参加穷人的军队时，他们并不难过，反而很高兴”可知，他的父母是贫苦的农民，因为受红军一系列有益于百姓的行为和土地政策的影响，所以在孩子参军时感到高兴，但不能说明他们具有“高度的思想觉悟”。8.①顽强不屈。程元吉为父打官司失败失去土地，但他积极面对，开荒种南瓜维持生计②处事小心谨慎。他看到有人奔去瓜棚时没有鲁莽行事，而是等人走后才进屋了解情况③思想觉悟高。他被红军的做法所感动，率先加入贫农团并参加土地革命斗争。（每点2分，共6分）【考查点】本题考查分析人物形象特点的能力。【解析】分析程元吉的形象特点，需抓住与其有关的事件，再结合其中对人物的描写来分析。由文本一第三段“程元吉想打场官司为父争口气，官司没打赢，几亩地花了个干干净净。程元吉只好在山坳里坡坡上锨一锨刨出了二亩多荒地来种南瓜”可知，程元吉为父亲打官司失败，失去了自己的土地，见识到了现实黑暗的他没有丧失对生活的希望，而是开垦荒地艰难生活，表现了他顽强不屈的形象特点。由文本一第三段“近来街面上实在不安定…东西被拿走还不说，人还被拉去扛子弹。他不由得叹了口气”，第四段“程元吉远远望见一串黑影直奔他那看瓜的小茅棚子…连忙闪身藏在大树后面”和第五段“等那些人走远了，程元吉才钻出树丛…快步赶到房子跟前”可知，世道的动荡让程元吉在不知来者何意时，选择隐藏自己进行观察，表现出他小心谨慎的形象特点。由文本一最后两段“这张写着潦草字迹的小字条，却把程元吉的心照亮了”“程元吉最先参加了贫农团，参加了打土豪分田地的土地革命斗争”可知，纸条上的内容让程元吉受到感化与感召，后来他积极主动参与革命斗争，表现出他具有较高的思想觉悟。9.①文本一为小说文体，通过虚构映射真实的社会生活。对“暴风雨”的环境描写，侧面表现出动荡不安的社会环境：对红军“摘南瓜”“放银圆”这一小事的描写，侧重表现红军优良的行军作风以及对人民的尊重。②文本二为纪实文体，通过公正客观地陈述所见所闻来传达事实。对农村少年参军原因的记录以及对红军遵守纪律这一小事的叙述，均真实地展现了红军军纪严明，受到人民拥护的事实。（每点3分，共6分）【考查点】本题考查探究不同文体的艺术特点的能力。【解析】解答此题，可从不同文体的文本特点入手，结合文本具体内容分析“以小见大”表现手法的效果。文本一为小说，需结合“小说三要素”分析其表达效果。从环境角度看，“风借雨势…涌下山来”“雨哗哗地下着，天渐渐暗下来”等环境描写，暗示“街面上实在不安定”的社会环境：从人物角度看，“有事商量”“声音小点，看吓坏了老乡”“别把瓜地踩烂了”“请你收下”等对红军的语言描写，体现了其严明的军纪以及对穷苦人民的关爱与尊重。从情节角度看，程元吉从起初不相信有人摘瓜会给钱，到发现红军留下的字条和钱而深受感动的情节转换，进一步体现出红军优良的行军作风。文本二为斯诺的纪实文学作品，真实地记录了他实地采访的所见所闻。通过农村少年对斯诺“为什么参加红军”这一提问的回答内容，如“全体农民都欢迎他们”“他的父母也分到了地”，可见红军是真正为穷苦人民做主的军队，同时也表现了农民对红军真心实意地拥护。通过对红军在野杏林与私人果园中的不同行为的对比，以及在村子里照价付钱的具体行为，体现了红军对群众利益的维护以及严明的军纪。