巴蜀中学2023届高考适应性月考卷(四)4化学答案

巴蜀中学2023届高考适应性月考卷(四)4化学答案，目前大联考答案网已经汇总了巴蜀中学2023届高考适应性月考卷(四)4化学答案的各科答案和试卷，更多全国100所名校答案请关注本网站。

26.(12分)评分要求论题符合要求，结构完整（论题、论证、结论），史论结合紧密，论据史实正9一12分确、充分，表述语言无知识性错误。论题符合要求，结构不完整，史论结合不够紧密，论据史实不够充分，表述语4一8分言个别存在错误0—3分无论题，史论结合不紧密，材料不充分，表述语言错误参考示例一论题：儒家思想实现了中国文化的超越突破，奠定了传统社会的基本形态论证：春秋时期，面对礼崩乐坏、社会动荡的形势，孔子就伦理和政治重建问题提出了自己的主张，其核心观念是“仁”和“礼”。他关于“仁”、“礼”的论述和提倡，使得追求道德完善和遵守礼仪，不再是贵族的专利，而成为具有普遍性的价值关怀和人生终极追求。战国时期，孟子从性善论的角度强化道德的认知，并把仁政作为了政治统治的理想；荀子则从抑制人性恶的角度，提出了用外在的规范来维护道德的方法即“礼法并施”。汉武帝以后，儒家道德哲学成为上自君王百官，下至庶民百姓共同的行为规范，成为中国传统文化的主流，也成为中国古代后世国家建构的基本政治原则，造就了我国传统社会的基本形态。结论：儒家思想以人的道德关怀为终极追求，实现了中国文化的超越与突破，也奠定了我国传统社会的基本形态。参考示例二论题：人文理性精神的产生实现了古希腊文化的超越突破论证：公元前6-7世纪，泰勒斯提出万物由水组成，突破了古代世界普遍认为世界由神创造的传统思维，代之以建立在观察基础上的人性思考，标志着古代西方人的精神觉醒；公元前5世纪，古希腊城邦奴隶制工商业繁荣、民主政治处于黄金时期，智者学派把讨论的重点从认识自然转移到认识社会，提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用即所谓“人是万物的尺度”。苏格拉底进一步提出“知识即美德”，“有思想力的人是万物的尺度”等主张，使哲学真正成为一门研究“人”的学问，引导人们认识“人”本身，遵从人的理性，追求思想自由。柏拉图主张贤人政治、构建理想国，关注人类社会，重理性，强调人的思考，奠定了理性主义基础。亚里士多德认为真理高于一切，创立逻辑学，将古希腊理性精神发展到顶峰。古希腊以人为本的思想和文化孕育了近代西方文明的胚胎，构成了西方人文主义精神的滥觞。结论：古希腊强调人的价值、崇尚知识与智慧、追求真理等人文与理性精神的光芒实现了古希腊文化的超越突破，对后世西方文化产生了深远影响。(以上参考示例仅作为一个角度的示例，不作为给分依据)

B

B