2023年普通高等学校招生全国统一考试仿真模拟卷(新高考)(六)6历史试卷答案

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【答案】(1)①.叶绿体、液泡②.蓝紫光、红光(2)①.细胞质基质、线粒体②.1(3)右移，不动(4)①.1②.在CO2浓度为0.03%的适宜温度下，先在黑暗条件，测得该植物每小时细胞呼吸向外界释放CO2速率为0.4molh-,然后在光照强度为3K1X条件，测得每小时净光合从外界吸收C02速率为0.6 mol-h-1,将二者数值相加【解析】【分析】1、分析图甲：P点时光照强度为0，此时植物只进行呼吸作用，Q点时植物的呼吸速率=光合速率，L点为植物的光饱和点，此后随光照强度增加，光合速率不再增加。2、图乙中I表现为细胞吸收二氧化碳、释放氧气，故此时细胞的光合速率大于呼吸速率：Ⅱ中细胞吸收氧气，释放二氧化碳，细胞的呼吸速率大于光合速率：Ⅲ中细胞不释放、也不吸收氧气和二氧化碳，此时光合速率=呼吸速率：VⅣ中只有线粒体进行呼吸作用。【小问1详解】一般植物细胞中的色素分布在叶绿体和液泡，光合色素分布在叶绿体，花青素分布在液泡中：叶绿素包括叶绿素a和叶绿素b,主要吸收红光和蓝紫光。【小问2详解】当光照强度为0时(P点)植物不进行光合作用，只进行有氧呼吸，产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体：在Q点，植物光合作用速率等于呼吸作用速率，而由于植物中存在不能进行光合作用的细胞，叶肉细胞光合作用速率大于呼吸作用速率，需要从外界吸收CO2,并向外界释放O2,对应图I。【小问3详解】光合色素对于绿光的吸收最少，所以绿光照射相当于降低光照强度，光合速率降低，呼吸速率不变，所以只有增强光照才能与呼吸作用相等，所以Q点右移，P点为呼吸强度，一般不会随光照强度而变化。【小问4详解】在光照强度为3K1x时，光合作用固定C02的速率=净光合作用 呼吸作用=0.6 0.4=1molh1,首先要测定呼吸作用，在CO2浓度为0.03%的适宜温度下，在黑暗条件，测得该植物每小时细胞呼吸向外界释放CO2速率为0.4molh',再测净光合作用，在光照强度为3K1x条件，测得每小时净光合从外界吸收C02速率为0.6molh-1,将二者数值相加。

【答案】(1)①.等于②.下丘脑、脑干(2)①.细胞毒性T细胞②.浆细胞(3)①.逆转录#反转录②.转录和翻译③.记忆（记忆B细胞）④.增殖分化【解析】【分析】1、细胞免疫过程为：被病原体（如病毒）感染的宿主细胞（靶细胞）膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号。被病原体（如病毒）感染的宿主细胞（靶细胞）膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号。细胞毒性T细胞分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。同时辅助性T细胞分泌细胞因子加速细胞毒性T细胞的分裂、分化。新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞，靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合，或被其他细胞吞噬掉。2、大脑皮层是最高级中枢，有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢：小脑是维持身体平衡中枢，下丘脑是体温调节中枢，脑干是呼吸中枢。【小问1详解】体温维持在38.5℃稳定不变，达到一个新的相对稳定状态，则此时产热等于散热：人的体温调节中枢是下丘脑，呼吸中枢位于脑干。【小问2详解】新型冠状病毒寄生在宿主细胞中，这些宿主细胞能被细胞毒性T细胞识别，进而裂解死亡，释放出的新型冠状病毒被抗体消灭，抗体由浆细胞合成和分泌。【小问3详解】先提取新型冠状病毒的S蛋白抗原基因经逆转录过程形成DNA:再连接到腺病毒的DNA上，从而构建出重组腺病毒作为疫苗；该疫苗在人体内表达需要经过转录和翻译两个过程，表达出新型冠状病毒表面毒刺的那一段（即S蛋白抗原），才会引起免疫反应：人体内的记忆细胞会对这种毒刺产生免疫记忆，一旦有真正的病毒侵入人体，该细胞会迅速增殖、分化产生浆细胞，从而快速产生大量的抗体消灭病毒。