2023年邵阳市高三第二次联考试题卷(3月)英语答案

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11.C【考查点】本题考查人文主义的发展。【解析】由“11世纪时，绘画和雕塑被视为机械技艺…通过自画像塑造自己的艺术家形象”可知，绘画和雕塑从11世纪的不被重视到文艺复兴时期自画像被画家、雕塑家等用来塑造自我形象，注重自我的发展，这符合人文主义中对“人”本身的关注，说明人文主义成为精神内核，C项正确；材料强调画家、雕塑家以自画像来塑造自我，注重自身发展，并非强调艺术活动，A项错误；文艺复兴时期并未冲破封建秩序的压迫，B项错误；“自画像”被用来塑造人物形象，说明艺术有一定的实用性，“艺术的实用性基本丧失”说法不符合材料主旨，D项错误。

17.(1)①家庭教育与义塾、社学并存；(2分)②以诵读为主，循序渐进；(2分)③教学对象广泛；(2分)④重视伦理道德的培养。(2分)（答出三点6分）(2)①程朱理学主流地位的影响：(2分)②统治者的重视及官员、士绅的大力推广；(2分)③《小学》与科举制相结合。（2分)》【考查点】本题考查明清时期的理学和儿童教育。【解析】(1)“明清时期童蒙教育的特点”，据材料一、二，围绕教育场所、教学方式、教学对象、教学内容等角度作答。教育场所：由材料一“在家诵读《小学》…到义塾、社学接受启蒙教育”可知，家庭教育与义塾、社学并存；教学方式：由材料一“初学的低龄儿童…口语授读，然后复述记诵。年岁渐长…关注句读。前者可能是节略大意，后者则比较系统”可知，以诵读为主，循序渐进；教学对象：由材料一“男童、女童”“贫家子弟”可知童蒙教学对象广泛；教学内容：由材料二“许多以教民化俗为己任…他们在社学、义学推广《小学》”可知，童蒙教育重视伦理道德的培养。(2)“明清时期《小学》在童蒙教育中处于经典地位的原因”，根据材料信息并结合所学分析。据材料出处“童蒙教育与朱子学的下移”并结合明清理学注重人伦道德的培养，可知理学主流地位的影响；据材料二“许多以教民化俗为己任的官员、士绅，他们在社学、义学推广《小学》”并结合明清统治者重视德治教化，可知统治者的重视及官员、士绅的大力推广；据材料二“《小学》与科举相结合以后…更非‘三百千’所能比拟的”，可知（小学》与科举相结合，适应教民化俗的需求，地位进一步提高。