[乐山一调]乐山市高中2023届第一次调查研究考试英语试题答案

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10.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.米尔特被吉姆和荷德当作笑柄，却“自己也会挤出点笑容”，这样的描写写出了被开玩笑者的无奈和苦涩。B.吉姆经常捉弄可怜的保罗，无所顾忌，与“医生刚到镇上时，保罗觉得好像来了个真正的朋友”，形成鲜明对比。C.“吉姆大概是自作自受”照应了前文吉姆对茱莉恶作剧后斯泰尔医生告诉保罗不管是谁做出那种事都该死的情节。D,理发师欣赏吉姆的搞笑，对于吉姆的恶作剧，“觉得他本质上还是挺好的”，说明他不明是非，增强了小说的讽刺性。【答案】C【解析】“吉姆大概是自作自受”，是理发师对吉姆让跟他在一条船上的人开枪，“让一个新手拿他的枪，更何况是个傻子”的总结，不能与前文形成照应。11.小说创作理论中有“使看似最微不足道的小角色也有自己的独特性”的说法，本小说中的保罗正是这样一个有着独特性的小角色。请据此分析其作用。(6分)【答案】①保罗脑袋有点傻，经常受到吉姆的恶作剧的捉弄，衬托出吉姆和斯泰尔医生等两类品质不同的人物。②保罗与吉姆去打野鸭，却过失杀人，使得故事情节具有丰富的想象空间和多重意味，推动了故事情节的发展。③保罗这一形象突出了以“理发师”为代表的镇上人浑浑噩噩、麻木迷茫的心态，深化了小说主题，增强了小说的讽刺意味。（每点2分，意思对即可）12.小说叙述中多处出现“你”，这样写有什么作用？请结合作品简要说明。(6分)【答案】①设置“你”，与理发师的“我”形成人称上的区别，突出理发师的故事叙述者身份。②以“你”这一人称突出小说中的“听众”身份，助推情节发展，如“你刚到，不是吗？”③用第二人称“你”更加突出“理发”这一具体情境，使读者产生强烈的代入感，增强故事性。（每点2分，意思对即可）

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.由美吃不出“开胃菜是什么滋味”与小说最后侍应生有关菜肴的想法相照应，说明该餐厅在经济不景气的情况下，已在偷工减料。B.作者在小说中不时描写女孩的神情，如“两眼闪闪发光”“没了刚才的犹豫神色”“含羞低下头”，直接描写出女孩精湛的“表演”才能C.侍应生赶忙轻手轻脚地奔过去的动作，预示着男人和女孩的表演可能锁定了下一个观众，小说写到这里戛然而止，但意犹未尽。D,小说描述了在日本经济不景气的大背景下，一家高级餐厅利用人们的善良，虚构故事、吸引顾客的场景，虽不寓褒贬，却令人深思。【答案】A【解析】“已在偷工减料”错误。根据小说可知，由美只是因为被“表演”吸引住了才吃不出滋味，而侍应生有关菜肴的想法只是一个退步假设。8.小说中的由美是一个怎样的人物？请结合文本简要分析。(6分)【答案】①生活讲究，聪慧敏感。由美经常来高级西餐厅就餐，讲究生活品质；面熟的侍应生打招呼原本平常，她竟听出了弦外之音、埋怨之意。②尊重他人，崇尚平等。就餐过程中，讨厌邻桌男子不征求女孩意见，自作主张点餐的行为。③心地善良，关爱弱者。就餐后仍放心不下女孩，预订了下周座位，关注事态的进一步发展。④充满正义，却力不从心。想帮助女孩，但自己又没有更多的时间和精力去帮助，显得力不从心。（每点2分，任答三点即可)9.这篇小说在构思上有什么特点？请结合全文简要分析。(6分)【答案】①多用对话形式，推动情节发展。通过男人和女孩的对话，让顾客一步步走进餐厅编造的故事中。②利用视角转换，揭示事实真相。小说前面大部分以由美的视角观察事件的进展，结尾部分转为侍应生的视角，利于揭示事件真相。③结局出人意料，又在情理之中。男人和女孩的就餐过程原来是一场精心策划的表演，虽出乎读者的意料，但上文还是有伏笔的，如男人大声嚷嚷的细节，意在引起他人注意。④运用以小见大手法，揭露社会弊端。小说截取一个横断面，通过餐厅一个小的就餐场景反映了日本经济不景气的大背景下的社会现实。（每点2分，任答三点即可)