百师联盟 2023届高三冲刺卷(二)2 理科综合(新教材)试题答案

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4.A【命题意图】本题以《关于改革完善中央财政科研经贵管理的若干意见》为情境，考查初次分配与再分配、我国的分配制度等相关知识，考查考生获取和解读信息、辨识与判断的能力，培养考生的科学认知与求真务实的科学精神和创新精神。【解析】“扩大科研项目经费管理自主权”“减轻科研人员事务性负担”“创新财政科研经费投入与支持方式”等体现出为创新“松绑”，给予科技创新活动更好的物质和体制机制保障，①正确。中央财政科研经费管理属于再分配，通过再分配措施，以科技创新为支撑，实现高水平科技自立自强，②正确。“奖励科技成果转化突出贡献者”属于按生产要素分配，③错误。“发挥财政经费在科技创新中的杠杆效应和导向作用”是材料中这一举措的手段而不是目的，④错误。故选A。

19.【参考答案】(1)受南、北赤道暖流影响，表层温暖海水向西推移。(2分)受巽他陆架阻挡，大量暖水堆积，使得水温明显高于赤道其他区域。(2分)(2)末次冰期盛冰期气温低，冰川冻结，融化少；气温降低，水循环减弱，入海径流量减少，气温低，海水收缩，海平面下降。（每点2分，任答两点得4分)(3)赤道热量条件最好，且降水的季节变化最小，冰期对赤道地区的气温和降水影响相对较小，植被仍以热带雨林为主(2分)：远离赤道的地区，冰期气温下降幅度较大，降水季节变化大，降水总量减少，热带雨林不断退化，草本植物不断扩张(2分)。(4)冰期气温下降，降水减少，高海拔地区山地雨林难以生存，不断退化，山地雨林分布高度下移(2分)：低海拔地区低地雨林竞争优势不断减小，逐渐被耐寒性较强的山地雨林取代，低地雨林生存空间缩小(2分)。【命题意图】本题考查考生对“海水的性质与分布规律”“地理环境的整体性”的掌握程度，引导考生回归地理主干知识，主要考查考生获取和解读地理信息能力、运用所学知识灵活解决实际问题的能力、地理综合思雏能力。【解析】第(1)题，一般来说，表层海水温度高于底层，迎岸风海区表层水温高于离岸风海区赤道地区受信风带控制，形成南、北赤道暖流，表层较温暖的海水向西推移，受罪他陆架阻挡，暖水大量堆积，水温明显高于赤道其他区域。第(2)题，末次冰期盛冰期气温低，冰川融化少，陆地水体大量冻结，水循环减弱，入海径流大量减少，且气温下降易导致海平面收缩下降，陆架大量出露海平面。第(3)题，冰期气温下降，但不同纬度地区，气温和降水下降幅度不同。远离赤道的地区，气温和降水下降幅度大：赤道水热条件最好，气温和降水下降幅度小。故赤道植被仍然为热带雨林，远离赤道的地区雨林不断退化，草本植物不断扩张。第(4)题，冰期气温低，降水少，高海拔地区水热条件变差，难以满足山地雨林的生长，迫使其分布高度不断下移：低地雨林则因水热条件的下降而导致竞争优势下降，分布范围不断缩小。归纳总结地理环境整体性原理内涵丰富，它不仅仅是一种原理，更是一种综合思考问题的方法。它不仅适用于大尺度区域，也适用于小尺度区城。由于小尺度区域更加注重相关地理规律、原理的深刻内涵，因此其设问角度可细化到三大循环原理（水循环、大气环流、地壳物质循环)的特定环节。如该题以热带雨林垂直方向及水平方向的变化所体现的微尺度区域立意，运用整体性原理解答小尺度区域问题时，首先要弄清楚问题情境中自然环境由哪些最基本的要素组成；其次了解各个要素的特征及其对整个地区自然环境的影响；最后依据设问筛选正确答案。名师评题全球气候变化是当前地理研究的重要课题，自然环境各要素联系紧密，气候变化引起其他要素随之变化，本题就是在这样的背景下进行命制的。与当前海平面不断上升不同，末次冰期盛冰期大陆架出露水面的情况极易引发考生对气候变化的辩证思考，同时从自身做起，践行节能减排。