2023届普通高等学校招生考试预测押题卷(一)1物理(新高考)答案

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35.(15分)(1)ad(1分)d(1分)(2)①sp(1分)σ（或共价）(1分)②一氯乙烷>一氯乙烯>一氯乙炔（或C,H,Cl>CH,C1>C,HC1)(1分）键越强，键能越大，键长越短(2分)(3)CsC1(2分)CsC1为离子晶体，IC1为分子晶体，离子晶体的熔点高于分子晶体(2分)(4)电解质(2分)(5.04×10-10)3N(2分)》2【考查点】本题考查物质结构与性质。【解析】(1)F为第9号元素，其基态原子核外电子排布式为1s22s22p,基态原子吸收能量，电子会跃迁到较高能级，变为激发态原子，过程中电子数保持不变，b、c电子数均不为9，故b、c均不是氟原子，a中1个电子发生2p→3s的跃迁，d中2个电子发生2p→3p的跃迁，发生跃迁的电子越多，电子跃迁时跨越的能级数越多，得到的激发态原子的能量越高，结合3p轨道的能量高于3s可知，d的能量较高。HCI(2)①一氯乙烯(C=0)分子中，碳原子形成3个σ键且无孤电子对，采取sp2杂化，即C的一个sp2杂化轨道与CHH的3p.轨道形成C一Clσ键。②由“(1)C的杂化轨道中s成分越多，形成的C一C1键越强”结合一氯乙烷中碳原子采取sp杂化，一氯乙烯中碳原子采取sp杂化，一氯乙炔中碳原子采取sp杂化可知，一氯乙烷(C,H,C1)、一氯乙烯(C,H,C1)、一氯乙炔(C,HCI)中C的杂化轨道中s成分依次增多，故C一C1键逐渐增强，键越强，键能越大，键长越短，故键长：一氯乙烷>一氯乙烯>一氯乙炔。(3)Cs位于第六周期第IA族，在化合物中为 1价，由同主族元素从上到下，电负性逐渐减小可知，电负性：C1>I,则卤化物CsICl2中I为 1价，Cl为-1价，由“CsIC2受热发生非氧化还原反应”可推知，生成的无色晶体X为CsCl,红棕色液体Y为ICl,CsCl为离子晶体，IC1为分子晶体，离子晶体的熔点高于分子晶体，故CsC1的熔点高于ICl。(4)由a-Ag!在电场作用下，Ag不需要克服太大的阻力即可发生迁移可知，该晶体可以在电池中起到导电的作用，作电解质：由晶胞图可知，「位于顶点和体心，结合均摊法可知，该晶胞中含「的个数为8×8 1=2，即含2个Ag,则a-Ag晶体的摩尔体积='_·心_(504x10)w,m3mol。nN2

C体裁：说明文主题：人与社会—生成歌词的实时系统【语篇导读】本文主要介绍了研究人员研发的可以生成歌词的实时系统LyricJam。该系统使用的人工智能系统可以根据现场乐器的演奏生成歌词。同时本文还介绍了该系统的工作原理和使用情况。十十28.C【命题意图】考查推理判断。【解题思路】根据文章第二段中的“.the creation of asystem that learns musical expressions of artists andgenerates lyrics in their style.."和第三段中的“.which theneural(t神经的)network processes to generate new lyriclines.”可知，LyricJam可以学习艺术家们的音乐表达方式，并据此生成符合他们个人风格的歌词。故选C。29.B【命题意图】考查主旨大意。【解题思路】根据文章第三段可知，当音乐家和乐队演奏乐器时，这个系统不断地接收原始音频片段，经由神经网络处理后生成新的歌词。然后艺术家使用这些歌词来写他们自己的新歌词。由此可知，本段主要描写的是LyricJam的工作原理。故选B。过技巧点拨段落大意题主要考查考生对某一段落的理解程度及把握该段落在整个语篇中所起的作用的能力。解题技巧：(1)寻找主题句一有的文章中的段落主题句在段首或段尾。这类文章一般段内层次较为分明，多采用“总一分”或“分一总”的结构。但有时主题句会出现在段落的中间。其段落结构一般是“细节一主题一细节”。(2)要把握段落的逻辑结构还要特别关注段落内起过渡衔接作用的词汇，如however,but,and,also,for example,in conclusion,on the contrary等。(3)有些段落没有明确的主题句，需要考生依据已知的细节自己归纳段落大意。29题便属于这种情况。考生也可通过略读筛选出最能表达作者意图的关键词，确定作者要表达的真正含义。要表达的真正含义。30.B【命题意图】考查推理判断。【解题思路】根据文章第四段的内容可知，这个系统的目的是想帮助艺术家意识到他们自己的创造力，从而潜移默化地引导艺术家朝他们之前没有探索过的方向发展。所以创造LyricJam的目的是激发艺术家们的创作灵感。故选B。31.A【命题意图】考查观，点态度。【解题思路】根据文章最后一段中的“Participantscommented that they viewed the system as a partner andfelt inspired to play their musical instruments even if theywere not actively trying to write lyrics..”可知，参与者将LyricJam看作一个伙伴，即使他们不是很积极地尽力写歌词，但在演奏乐器时也会受到鼓舞。所以用户对该系统的态度是支持的，故选A。长雅句分析*The neural network designed by theresearchers learns what lyrical themes,words and stylisticdevices are associated with different aspects of music in eachaudio clip.分析：本句是主从复合句。过去分词短语designed by theresearchers作后置定语，修饰The neural network;宾语从句"what lyrical themes,words and stylistic devices areassociated with different aspects of music in each audio clip"充当learns的宾语。句意：研究人员设计的神经网络了解在每个音频片段中的音乐的不同方面与哪些抒情主题、词语和风格装置有关。名师评题本文主要介绍了研究人员研发的实时系统LyricJam的工作原理及其实际运用情况。文章在对考生阅读理解能力进行考查的同时，要求考生运用批判性思维和逻辑推理能力深入理解文章主题和大意，并能进行归纳和概括。如29题为主旨大意题，对考生的理解能力要求极高。考生不仅要能读懂文章的字面含义，还要充分理解段落中的长难句，才能对段落大意进行归纳总结；30题为推理判断题，题目问“为什么研究团队要研发这个系统？”。考生在解答该题时需要抓住第四段的解题关键信息，即这个系统可以让艺术家意识到他们自己的创造力，引导他们向新的创作方向发展，也就是激发艺术家们的创作灵感。考生不仅需要具展，也就是激发艺术家们的创作灵感。考生不仅需要具备深入推测文章言外之意的能力，还要具备总结归纳的能力才能做出准确判断。