衡水名师卷·2022-2023学年度高三分科检测提分卷·151靶向提升(老高考)地理(二)2试题 答案

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13.【立意指导】这是一道任务驱动型材料作文题，材料紧贴时代精神，选取近期最具代表性的场景和人物提出写作任务。“我在！”，英雄战士守土有责，寸土不让；“我上！”，白衣卫士毅然请愿，舍我其谁；“我来！”，抗洪逆行者不惧洪水，置生死于度外。这三则材料都指向了“我”的同一特征一在危险和困难面前挺身而出的担当。题干创设了相关写作情境给“中国青年与社会发展论坛”写一篇演讲稿，据此可明确写作者的身份和写作背景，文中要体现青年对社会发展的责任与担当，注意措辞得体。同时，此处也规定了写作内容，即以“有我”为主题，演讲主题须扣紧“我”的同一特征，不蔓不枝。“我”可以是某一个人，也可以是某一类群体。考生可从不同人物落笔，但需要结合生活实际，落到实处，以小见大。为使写作更加深刻，在正面弘扬之外，可加入反面现象，批判推诿、避责的社会风气。参考立意：①“有我”你即安；②处处“有我”，国泰民安；③见证参与，更要担当。

19(12分)①加强农村基层组织建设，通过民主选举，任贤选能，排查整顿软弱涣散村党组织，保证符合人民群众意志的有能力的党员实现一肩挑。(3分)②让村民参与民主协商与民主决策，全面落实“四议两公开”制度，增强村务决策的科学性、民主性，提升村民和村干部的责任感和凝聚力。(3分)③坚持民主管理，推动日常管理工作的制度化、规范化、程序化，规范村民和村干部的行为，调动村民参与管理本村公共事务的积极性。(3分)④加强民主监督，加强基层纪检监察组织与村务监督委员会的沟通协作，实行村务公开，完善民主评议制度，加强对一肩挑负责人的监督和村务监督。(3分)