2022衡水金卷先享题 40分钟周测 地理 周测三 地球的公转及意义答案

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2021-2022衡水金卷先享题语文第9题答案

　　①偷偷的夜里，一位女人在自己的小屋里忙碌着。

　　②灯光下的她是那么专注，一手拿着一条雪白的手绢，一手拿着绣花针，认真地绣着．额头上渗透了麋集的汗珠。她绣着绣着．想起了日间劳技课上先生部署的作业：每人回家绣一条手绢。明早带来。希望每个入所绣的手绢都能烙在先生的脑子里。“哎哟。好疼呀！”原来她想着想着走了神，手指给针扎了。她吹了吹手指。又绣了起来。

　　③“铛，铛，铛……”桌上的老座钟敲了十一下。“梅，时间不早了，快睡吧！”从里屋传来了声音。“知道了，妈。”她嘴里虽这么应着．可手还没有停下。她又想，若是我的手绢被评为最佳作品，若是先生能够表彰我，若是……那该多好啊！

　　④想着，绣着……也不知过了多久，终于绣好了。她看了看这条手绢，简直不敢信托自己的眼睛．何等优美的图案啊：梅花逐一几枝粉红色的梅花，含苞欲放的花骨朵犬牙交织，形态各异；道劲的枝干疏密相间，生气勃勃。这图案，在雪白的手绢上，恰似一束绽放着青春火焰的生命图腾，它在悄悄地期盼着阳光的沐浴和雨露的滋润。手绢的右下角还工工致整地绣上了“冬梅”两个字。欣喜事后，她把手绢折好，战战兢兢地放进书包。她躺在床上，带着甜甜的笑容进入梦乡……

　　⑤冬梅，一其中学生，成就一样平常，长相也一样平常。她很娴静，不爱语言，是一个通俗得不能再通俗的女孩。因此，没人注重她，这位先生也没有体贴过她，甚至至今还不知道她的名字呢。她的心愿就是获得先生的关注。使自己也能够时时被先生提起。这次作业对她来说，无疑是一个绝好时机。

　　⑥第二天早上，她怀着愉快的心情来到了课堂，急切地守候着劳技课的到来。可是时间老人似乎在刁难她，每一节课都过得那么慢。她终于熬到了劳技课。人人都把手绢放在桌上，先生踱着步子，走来走去旁观人人的作品。她激动极了，在心里默念：“先生，快来看看我的手绢吧！”时间似流水，眼看就要下课了，可先生始终没有“惠临”她的座位。她失望了，彻底地失望了……

　　⑦突然，先生的身体一点一点地向她移来，近了，近了……她的心中又燃起了希望，心蹦到了嗓子眼上。可是，先生愣住了脚步，停在了冬梅的前一桌。就在此时，下课的铃声响了。她的心凉了，凉遍了全身。她呆呆地坐着，她的心在流泪。在她的心灵深处，她的心声在回荡：先生，您为什么不来看看我的手绢？这手绢是我花了不知若干心血才绣成的，您知道吗？我也需要您的体贴呀，哪怕是一句激励的话语！先生，请您记着我，好吗？

　　⑧黄昏，她意外地收到了先生托人带来的纸条。“冬梅同砚：下课后回到办公室，我从人人的手绢中发现了你的作品，它设计优美，色调相宜，做工细腻，那时我何等地激动。这是我的欣慰，更是你的自满……能将这条手绢留给我做纪念吗？”

　　⑨当天晚上，冬梅做了一个很美的梦。

（原文有删改）

1．填空：文段运用第________人称的口吻，根据________的顺序，以________为线索，记叙了________这件事。

2．文段中对冬梅的形貌细腻生动，其中运用最突出的是哪一种人物形貌方式？

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3．本文的行文较曲折，这样写有什么利益？请连系段⑦中的画线句剖析。

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4．段④中女孩为什么还要在手绢的右下角供工致整地绣了“冬梅”两个字？清连系文段内容谈谈自己的看法。

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