本文从以下几个角度介绍。
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1、河北省2024—2024学年度第一学期期中检测九年级语文
2、河北省2023-2024学年度九年级期中检测卷
3、河北省2023-2024学年度九年级期末检测卷
4、2023-2024学年河北九年级上语文期中试卷
5、河北省2023-2024学年九年级期中考试
6、河北省2023-2024学年度第二学期期中检测
7、河北省2023-2024学年第二学期期中教学质量检测
8、河北省2023-2024学年九年级第一学期期中阶段性检测
9、河北区2023-2024学年度第二学期期末九年级质量检测
10、2023-2024学年度第一学期期中考试九年级河北
高三语文考试注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。号考答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：高考全部内容。题一、阅读（70分）（一）阅读I（本题共5小题，19分）答阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：要名姓不内精深的中国传统文化在动画电影以及新兴数字文化中实现创新性表达，传统文化资源成为取之线证明了中国传统文化IP具备跨越文化壁垒的共情潜力。《哪2》的破圈效应，体现了中国传统文化在动画电影创作中社会效益与经济效益的“双封效统一”。中国传统文化的社会效益主要表现为其中蕴含丰富的中国哲学思想、历史文化和东级方美学，在极大增强我们文化自信的同时，也成功实现了文化输出，提高了中华文化影响力和国弥家文化软实力；经济效益主要体现为产业价值，通过传统文化与现代科技深度融合，推动文化创意转化为文化产品，深度重构文化产业链，这对推动传统文化可持续发展、实现中华民族文化复兴具有积极意义。《哪2》展现出传统文化IP的巨大势能。一方面，完美诠释了基于传统文化基因解码与现代审美诉求耦合而形成的内容生产机制变革，实现了传统文化基因的留存与现代审美需求和价值观念的创新。《哪》系列电影在文化元素的呈现上做到了坚守中华传统文化的价值内核，在人物形象塑造上又能与当代社会成员的行为处事理念相结合。另一方面，坚守“内容”与“技术”的“双元创新机制”的动态衡，关注社会发展中的传统文化内容价值与数字技术赋能的媒介语言革新，将先进的制作技术融入结构叙事，打造视听盛宴。随着国产动画工业体系打破西技术上无法实现的情节或场景也在日新月异的特效技术的应用下突破壁垒。【高三语文第1页（共8页）】
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