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2语文试题)
20:202025年河北省初中学业水平模拟考试（一）语文试题参考答案及评分参考2025.4第一部分(1～2题 13分）1.(8分)继”中的易错读音，符合学生实际应用场景，具有创新性。读成了“前仆后继”。（2）（2分）震辟（每空1分，有错该空不给分）【命题立意】本题以文段中的字被墨迹覆盖为切入点，考查学生结合语境书写汉字的能力，颇具创新性。【解析】解答此题，首先要理解上下文语境，确定墨迹覆盖处需要表达的意思；其次根据语境和常用搭配，推测出最合适的字；最后确认填入的字是否符合语法和语义，从而保证句子通顺、意义完整。（3）（2分）“光明大道”后的逗号（“，”）改为分号（“；”）。理由：前后两个句子是并列分句，分别描述李大钊和马本斋的事迹，并列关系的分句之间应用分号（“；”）。（理由表述意思对即可）【命题立意】本题落实课程标准要求的“正确使用常用的标点符号”，考查使用常用的标点符号，准确地表情达意的能力。逗号与分号的辨析，是标点符号学习的重点与易错点。题目不仅要求指出错误，还需说明理由，不仅考查语言运用，而且考查思维能力。【解析】通过感知介绍李大钊、马本斋事迹的句子结构可知，两部分为并列分句，且分句内有逗号。依据标点符号使用规则，并列分句间应用分号。【命题立意】本题考查病句修改。“搭配不当”的语病在学生写作中较为常见，通过文段中的句子进行考查，贴近学生语言运用的实际。【解析】通读整个句子可以发现：此句存在“搭配不当”的问题，动词“续写”与“成就”搭配不当。应修改动词或宾语，使之搭配得当。2.（5分）（1)（2分)示例一：李大钊北中国启智赤胆耀万秋示例二：马本斋大平原抗日忠心照华夏示例三：李保国太行山扶贫爱心润万民（其他符合要求的答案亦可给分）【命题立意】本题考查补写宣传语。要求结合文段内容，按照给定句式补写宣传语，既考查学生对文段中英雄事迹的理解与概括能力，又考查句式运用和语言表达能力。语文试题参考答案及评分参考第1页（共8页)三
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