本文从以下几个角度介绍。
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5、浙江省名校协作体2024年高三第二次联考历史答案
6、2024名校协作
7、2024名校协作体技术
8、2024名校协作体高二英语
9、2024学年第二学期浙江省名校协作体试题高二数学
10、2024学年第二学期浙江省名校协作体试题历史
19.阅读材料,回答问题。(12分)材料以下为杰里·本特利、赫伯特·齐格勒所著《新全球史:文明的传承与交流》一书中的部分目录:第五部分全球一体化的缘起(1500—1800年)第六部分 革命、工业和帝国的时代(1750—1914年)第七部分当代全球重组:1914年至今结合世界近现代史知识,选择其中一个部分,自拟论题,写一篇历史小论文。(要求:明确写出所选部分,论题须与作者划定时段的时代主旨内涵一致,史论结合,逻辑清晰,表述成文)20.阅读材料,回答问题。(14分)材料一从刚成立时面对物质资料极度匮乏条件下反贫困的艰难起步,到新中国成立后在计划经济体制下通过广义反贫困实现减贫事业翻天覆地,从改革开放时期逐步建立常态化反贫困工作机制实现减贫事业日新月异,到进入新时代打赢脱贫攻坚战确保全面建成小康社会圆满收官,完整演绎了把人民至上作为始终坚守的根本立场和价值依归的中国共产党,始终聚焦反贫困,路蓝缕、砥砺前行,从“站起来”“富起来”再到“强起来”,消除绝对贫困,创造人类历史上前所未有的减贫奇迹,谱写了一部波澜壮阔的反贫困史。——摘编自蒲实、袁威《中国共产党的百年反贫困历程及经验》材料二20世纪70年代末,专家估计,大约有1300万,即占美国人口的6%的人是贫穷的,而他们中大部分是必须依靠福利生活的没有工作能力的人。到80年代早期,美国的社会福利保障制度已经使一半有工作能力的穷人收入越过了贫困线。社会福利保障的转让性付款,在降低收入分配中的不等程度上发挥了重要作用,是低收入家庭与贫困做斗争的主要手段…··尽管美国建立了较完备的社会福利保障体系,国民生活水得到普遍提高,但贫困问题依然存在。正如里根总统所说:“我们同贫困作战,但贫困胜利了。”摘编自李其荣、刘敏《美国的社会福利保障制度与反贫困问题》设时期、社会主义现代化建设新时期反贫困的伟大贡献。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识,简要评价美国的反贫困举措。(6分)
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