国考1号14(第14套)2025届高考适应性考试(四)4地理试题-全国大联考

国考1号14(第14套)2025届高考适应性考试(四)4地理试题正在持续更新，本期全国大联考为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

得从市场需求大、我国供给优势等角度作答，文字信息中说明了割作用增强，结合文字信息“部分河段演变为弯曲河型，部分演变为顺第13 题,区域认知、比较思维、逻辑推理能力。草机的应用领域,结合对欧美地区的区域认知,草地面积广、园艺业直河型”,推测弯曲河型为侧蚀较强的结果,河岸性质应较软或约束结合上题中四类旅居养老地域的吸引力变量，南部沿海地区温发达，对割草机需求大，且因经济发达，人工除草成本高。性较弱,顺直河型为下蚀较强的结果,河岸性质应较硬或约束性暖湿润，无极端气候，应为“康养依托型”，川渝山区自然生态资源丰第(2)题,信息的获取与解读、调用生活常识、综合思维的应用。较强。富，应为“自然依托型”，少数民族地区文化产物独特，应为“文旅依该题考查了销售渠道的问题，割草机作为小型机械，文字信息【失分剖析】第(1)题，学生如果对累计曲线的理解不够,则答不出结托型”，所以正确答案选 D。“广泛应用于农业、园林、草坪养护和牧场管理等领域”说明其适用论，同时忽略“描述”的要求容易得分不全;第(2)题，学生若不理解第14题，调用地理知识“服务业的主要类型”逻辑思维。场景多，设备型号、功能等繁杂;单价高，且用户需求差异大，线下体游荡型河道的成因，答题方向就不明朗;第(3)题，学生若不能结合结合图文信息，旅居养老的对象主要是老年人，对医疗机构的前两个小题结论，把握此处的外力作用主要是流水侵蚀的差异，或需求较高，所以正确答案选C。验后再购买，客户更能享受及时高效有针对性的售后服务。【失分剖析】第13题，选项区分度较小，容易判读失误。第(3)题,调用地理知识、探究地理问题的能力。不理解河岸性质差异造成的影响，都不容易得全分。该题考查小型机械制造业的发展方向，材料信息中“受割草机19.（16分）15. B16.A(1)对应曲线 A(2分);其文化旅游(和产水量)服务水最高，说明【试题立意】本组题以长江上游地区的植被恢复为载体，创设学术探器人的冲击”指向了发展方向要朝智能化发展,结合第(1)(2)问中欧美市场需求、销售渠道特征及欧美市场环境等，可以从高环保、高人口和文明集中(2分）；同时人类活动集中,对环境破坏较多，生境究情境。考查材料解读、知识调用和区域认知等能力，旨在让学生质量、初级生产力和土壤保持水都较低(2 分)。认知生态脆弱区的生态功能重要性，建立人地协调观。效性、多功能性、模块化等方面作答。【失分剖析】第(1)题如果不能将欧美的地域环境与割草机联系，容（2）生态保护区：以林地为主（2分）；生态过渡区：林（草）地、耕地交【关键能力】易得分不全;第(2)题不能联系生活中购物渠道的经验,容易得分不错分布（2分）。第 15 题,信息的获取与解读的能力、调用地理知识的能力。全;第(3)题不能结合当下国内外机械制造业的发展方向和市场动 (3)城镇扩张过程中,要以保护生态用地完整性为前提，合理控制表中信息反映人类活动贡献率最高的在岷一沱江流域，但不能(布局)新增建设空间(促进建设用地的组团布局)(2分);在生产活反映各流域的整体恢复成效，A项错误；每个流域植被恢复的人类向，容易得分不全。活动贡献率和气候贡献率相加为100%，两者虽在数据上此消彼18.（18分）工程建设，发展以核桃、油茶、八角、漆树、红豆杉等为重点的特色经长，但并非对立关系，C错，同时每个流域的气候贡献率都高于人类(1)水库运行前：该段河床累积在不断增加，说明河床以淤积为主（2活动，说明植被恢复过程中对气候依赖强；政策只是人类活动的一分）;水库运行后：该段河床累积在不断减小，说明河床以冲刷为主结合的特点，自然景观与乡村田园交错的天然优势，)因地制宜发展个因子，影响强弱不确定，所以正确答案选B。（2分）。乡村观光农业，研发具有当地特色的农业产品，提高区域农民经济第16题，区域认知、比较思维、逻辑推理能力。（2)改变：下游河床游荡程度降低（或游荡河段减少)(2分）。收人(2分）。（从生活、生产、生态角度作答，言之有理即可）原因：水库对河流调水调沙(2分)，调洪峰，河流水位季节变化减表中金沙江流域的人类活动贡献率较低，与其人口分布有关，【试题立意】本题以喀斯特地貌的发展为载体，创设学术探究情境。承接上题，气候因素对植被恢复影响较大，而题干结论是河谷西部小(2分)；水坝下游河流含沙量减小或沉积量减少(2分）。考查信息提取和解读、区域认知、探究地理问题等能力，旨在让学生修复成效不佳，结合区域认知，河谷西部因受山地影响形成下沉气(3）河岸岩性坚硬（约束性较强）河段（1分）,水流下切作用强（2认识生态脆弱地区建立生态保护区的必要性及可行措施，建立因地流出现干热，有高温低湿蒸发量大的特征，所以正确答案选A。分),水流归槽、河势归顺;河岸岩性较软(约束性较弱)河段(1分)，制宜的人地协调观。水流侧蚀作用强（切滩与崩岸频发)(2分),易发展出河曲。【失分剖析】第16题，学生对金沙江区域的干热河谷的认知不足，可【关键能力】第(1)题，信息的获取与解读、知识调用、比较思维。【试题立意】本组题以水库运行对水坝下游河道河床再造过程为载能容易混淆为青藏高原的低温低湿特征。文字信息中说明了四个功能区，图中信息中符合人类活动影响体，创设学术探究情境。考查提取和解读地理信息、描述和阐释地二、非选择题：本题共3个小题，共52分。下服务水较高的是“文化旅游”和“产水量”，生境质量、土壤保持理现象、解决和探索地理问题的能力，旨在让学生充分理解河流的17.（18分）都可能在人类活动影响下水较低，所以人类生产生活区对应曲线(1)温和湿润的气候广布,草地面积广(2分）;庭院园艺文化普及，冲淤衡关系，以及水库对下游河段的水沙调节、河床演变的影响，为A。城市绿化需求大（2分）；经济发达，人工作业成本高（2分）。建立人地协调观。第(2)题，信息的获取与解读、调用生活常识、综合思维的应用。（2)割草机适用场景多（草地作业的类型差异大），种类型号繁多（2【关键能力】第(1)题，信息的获取与解读、地理知识的调用。承接上题的思维，可以判断其他三类功能区的对应曲线，其中该题考查累计曲线的判读和冲淤关系的表达。图中以水库运农业主产区肯定是“食物供给”最大，为B曲线，其次生态过渡区C，求差异(2分)；线下购买节约时间，且售后保障更及时高效(2分)。行时间为界，运行后冲淤量累计不断增加，说明在不断淤积，运行前再次是生态保护区D,其他服务水指标也可以帮助判断。那农业冲淤量累计不断减少，说明在不断冲刷。(3)重视基础关键核心技术的研究和核心部件的品质控制(2分）;用地类型也应对应农业主产区以耕地为主、生态保护区以林地为提升智能化，提高工作效率并减少人工干预(2分)；注重环保与节第(2)题,信息的获取与解读、调动和应用地理知识。主、生态过渡区耕地林地兼有的特征。结合第(1)问结论和文字信息中“部分河段演变为弯曲河型，部能，适应欧美发达国家的环保标准(2分);注重模块化和多功能性，第(3)题,调用地理知识、探究地理问题的能力。提高设备的灵活性和适应性(2分);积极构建销售网络，及时了解分演变为顺直河型”,说明冲刷增强后，河流的游荡程度减轻。结合结合所学知识，生态过渡区应该是对生态保护区起缓冲作用市场信息，促进产品本土化和个性化(2分);加强自主品牌建设的河流地貌的相关知识,及文字信息“游荡型河流，其形态散乱无序、的，该区应从以生产生活功能为主向生态功能为主的方向发展，兼河床善徙善淤”可推测游荡型河流的成因与河流水沙条件密切相力度，打造高价值品牌（2分）。（任答3点得6分，言之有理即可）顾生产生活和生态的合理布局，充分体现“过渡”二字。【试题立意】本题以割草机及其销售为载体，创设生活实践情境。考关，通常“河流水位季节变化大，含沙量大”是游荡性河流形成的主【失分剖析】第(1)题较简单，可能在理解图中名词时有困惑，但不影查信息提取和解读、区域认知等能力,旨在让学生认识中国园林机要原因,上游的水库运行,会对水位的季节变化有明显调节作用,同响解题，且可以从熟悉的要素入手解题，学生思维不够灵活则可能时拦截泥沙，减少下游地区河流含沙量或沉积量，减少游荡程度。械制造业的发展现状及发展方向。丢分;第(2)题题干要求较低，容易得分，但如果未抓住农用地类型第(3)题,调用地理知识、探究地理过程。【关键能力】第(1)题，信息的获取与解读、知识调用、比较思维、区域及三个功能区中的关系，则可能丢分;第(3)题不能理解喀斯特地貌题目要求从外力作用过程来分析河床演变，调用“流水作用及认知。区具体的人地矛盾或不能准确解读“过渡”二字，则可能丢分。地貌”,承接第(2)问,河流游荡程度降低后冲刷增强,即流水的侵蚀解读题干要求可知该题考查的是“工业区位的市场因素”，那就！3月卷1·地理参考答案第2页（共2页）

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