本文从以下几个角度介绍。
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1、2024年全国新课标二卷生物答案
2、2024年新课标二卷生物
3、2024高考新课标二卷生物
4、2024年新课标二卷生物答案
1生物答案)
20:07:!!! 5G 32卓越联盟2024一2025学年高二第二学期第一次月考生物学试题参考答案1.C【解析】生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，A项错误。组成简单的池塘也具有非生物的物质和能量，B项错误。森林公园不能实现能量循环，D项错误。2.C【解析】一种生物在不同的食物链中，可能处于不同的营养级，如杂食性动物，A项错误。大多数动物是消费者，但有些动物是分解者，如蚯蚓、螂等，B项错误。自养生物能利用无机物合成有机物，都是生产者，生产者是生态系统的基石，是生态系统的主要成分，C项正确。细菌不都属于分解者，比如硝化细菌是生产者，根瘤菌是消费者，只有营腐生生活的细菌才是分解者，D项错误。3.A【解析】生态系统中的信息传递不一定是沿着食物链（网)进行的，B项错误。物质循环是发生在生物群落与非生物环境之间的，C项错误。不是所有生态系统的物质都是自给自足的，任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充，D项错误。4.D【解析】10%～20%的能量传递效率是指两个营养级之间的能量传递效率，一只猫和一只鼠属于个体，两者之间的能量传递效率不一定为10%～20%，D项符合题意。5.C【解析】第三营养级的同化量包括从第二营养级同化的能量值（b）和从人工饲料同化的能量值（d2），第三营养级的同化量一部分用于呼吸作用散失（c），另一部分用于自身生长、发育和繁殖（b十d2一c1),B项正确。第二营养级粪便中的能量属于第一营养级同化量的一部分，并不包含在b2中，C项错误。第一营养级的同化量为a+a2十a3，其中流向第二营养级的同化量为b+b2+b-d，第一、第二营养级之间的能量传递效率为（b+b2+b一d)/（a1+a2+a）×100%，D项正确。化细菌等化能自养型生物也属于生产者。图1中的A、图2中的c均代表生产者，A项正确。图2中的食物链为c→d→a,b代表分解者，B项错误。生产者和消费者是联系生物群落和非生物环境的两个“桥梁”，D项正确。7.A【解析】采用灯光诱虫、杀虫利用了物理信息的传递，A项符合题意。8.D【解析】负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，它不仅存在于生物群落与非生物环境之间，也存在于生物群落内部，D项符合题意。9.B【解析】臭氧层的主要功能是吸收紫外线。臭氧层破坏会导致到达地面的紫外线辐射增强，B项符合题意。10.C【解析】华北豹是大型肉食性动物，并非初级消费者，A项错误。打通迁徙通道，有利于华北豹种群间的基因交流，维持遗传多样性，同时也利于其获取更广泛的资源，促进种群发展，进而对整个生态系统的生物多样性维护有重要意义，并非与生物多样性无关，B项错误。仅保护华北豹这一种生物并不能实现该地区生态系统的生物多样性，D项错误11.C【解析】生态系统生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，不包括种【高二生物学·参考答案第1页（共3页）】·25-355B·
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