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5/8(2)利用上图甲所示的实验装置做相关的力学实验,下列说法正确的是A.探究"速度随时间变化的规律"实验中,需要补偿阻力B.探究"加速度和力、质量的关系"实验中,需要补偿阻力C.利用该实验装置,补偿阻力后能用来做"验证机械能守恒定律"实验(3)小方同学按图甲"探究加速度与力、质量的关系"实验,图乙是某次实验获取的一段纸带,图丙为其中三个计数点放大图。纸带上已标出6个连续的计数点,相邻两个计数点间还有4个点迹,已知打点计时器的打点周期是0.02s,其中3,4,5三个计数点被污染看不清了,则小车的加速度大小为_m/s²(结果保留两位有效数字)。(4)甲乙两组同学按图甲各自独立实验,都探究加速度与质量的关系。他们都以小车和砝码的质量之和(M+m)为横坐标,加速度的倒数为纵-(M+m)图像如1.51.0l图丁所示,由图像得甲组所用的槽码质量乙组槽0.57码质量(选填"大于”、“小于"或"等于")。14—Ⅱ(5分)实验小组准备用铁架台、打点计时器、重物等验证机械能守恒定律。(1)下图是四位同学释放纸带瞬间的照片,操作正确的是(诚交流(2)关于本实验,下列说法正确的是()(多选)A.应选择质量大、体积小的重锤进行实验B.为了减小实验误差,必须在重锤正下方放上海绵垫C.先接通电源,后释放纸带,D.为测量重锤的动能,需要先根据公式v=√2gh或v=gt计算重锤的速度v(3)某同学根据多条纸带数据算出加速度为g=9.77m/s²,并用此g值算出质量为M的重物减少的重力势能为5.09M,增加的动能为5.08M,根据以上计算(“能"或"不能")验证机械能守恒,理由为(A.在误差允许范围内B.g没有代入当地重力加速度的标准值)。14一Ⅲ.(2分)下列实验说法正确的是()(多选)第5页共8页
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