高三2025届高考模拟&冲刺卷(七)7生物答案-全国大联考

高三2025届高考模拟&冲刺卷(七)7生物答案正在持续更新，本期全国大联考为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

23.（13分)在社会经济迅猛增长的同时、生态环境也遭到了不同程度的破坏，尤其是河湖污染问(1)图1所示食物网中,遗漏了一条食物链，该食物链是（用文字和箭头表示），补充题更为严峻，严重影响了水环境衡。如图是某湖泊污染前的食物网。回答下列问题：后，该食物网中共有条食物链，其中丙和丁的种间关系是(2)图1所示该河流生态系统中，除了图中所示的成分外还应有：(3)图2生态净化系统中有芦苇和菖蒲等挺水植物、浮萍等浮水植物,水面下还有沉水植物，小型肉食生鱼类这体现了群落的结构。浮游动物(4)科研人员利用上述生态净化系统进行了以下两组实验，实验期间鱼池每天投饵三次，定量测定该生态净化系统的COD 值和 NO：含量，结果如图3所示。（COD 即化学需氧量，值性鱼类越高说明有机物含量越高)浮游植物-浮萍、芦苇等①上述实验结果说明，该生态净化系统对去除效果较好。COD 值的变化是由于该C解把流入水中的有机物分解为无机物。(1)大型肉食性鱼类占有的营养级为营养级，其同化能量的去向为系统成分中的(2)浮游植物通过②实验后期的鱼池中出现藻类水华现象，流经生态净化系统后，流出的水样中藻类数量大大中CO2，使大气CO2浓度降低，但水体富营养化时，大量藻类繁殖反而会使大气CO2浓度增减少。从生态学角度分析，藻类数量减少的原因可能有（答出两点）。（可从生产者和分解者角度回答）。加，原因是25.(10分)近年来，越来越多的大学生毕业后回乡创业，如将荒山变果林，将洼地变鱼塘，以及在效养土鸡等。联系所学知识，回答下列问题：(3)遵循原理，需要在生态工程中有效选择生物分并合理布设。鲢包括白鲢和花鲢(鳙鱼)，白鲢在鱼苗时期主要取食浮游动物,而成鱼时则主要以浮游植物为食，1将荒山变果林，洼地变鱼塘，这属于群落的_演替，这说明人类活动对群落演替的而花鲢则主要取食浮游动物。现要探究养殖白鲢和花鲢是否能降低水体富营养化的危害，影响是若设计4组实验，一段时间后观察防治效果，4组实验的养殖类型分别为意图,其中水稻为河蟹提供了摄食、栖息的环境，河蟹可摄食稻田中的害虫，减少病虫害的等(请在湖泊污染前的食物网中选择种植的植物)。发生。24.(12分)图1表示某河流生态系统的食物网及该生态系统的能量金字塔(甲、乙、丙为3 种单河蟹生长期西红柿生长期均可被丁捕食，丁为1种肉食性水鸟，甲、丙不摄食藻类，箭头指示能量流动方向）。图5月上中旬6月中旬10月中下旬次年2月上旬5月下旬6月下旬T鱼、鳙鱼等物种，以达到对污水的协同净化效果。完成下列问题：（田头暂养池）水稻生产期越冬菜生产期①由图可知该立体农业利用了群落的特征，进行的立体复合种养模式。第四UT营养级②西红柿叶遭遇蚜虫时，为评估蚜虫所造成的危害程度,往往采取法调查其种群第三西红柿叶会释放某种化学物质引来蚜虫的天敌消灭蚜虫，这体现了信息传递在生态营养级系统中具有水沟的功能。生态净化系统鱼汁营养级(3)下表为某生态系统的能量分析数据（单位:kJ·m-²·a-1）,其中I-一IⅣ表示食物链中不F水草藻类,能量Y营养级同的营养级，能量X为用于生长发育的能量。则表中生物类群V表示图1图2表示;最高营养级及其上一营养级之间的能量传递效率约为%(保留301位小数）。25生物类群工IVV40F同化能量871. 27X105141.1X10515.91X1050.88X105211. 85X103品0 20能量X369.69X10561.77X1052.81X105 0. 34X10519. 26 X1010F能量Y501.58X10579.33X10513.1X1050. 54X105192.59X105图3阶段测试卷（一）第7页（共8页）阶段测试卷（一）第8页（共8页）

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