本文从以下几个角度介绍。
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1、2024年新高考难吗
2、2024高考做2024版的题合适吗
3、2024年高考数学新课标全国2卷
4、2024年高考3+1+2
5、2024年高考科目
6、2024年高考考哪几门
7、2024年新高考改革
8、2024年新高考制度
9、2024高考用新教材吗
10、2024年 高考
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:普省南（至Og15.25cm37cm/cm274cm图1图223.(10分)综合实践:塞意综合实践课上，李老师带领同学们进行如下的探究活动：配大如图1，已知射线AM∥射线BN,且AB⊥AM,AB=m.点C为射线AM上的一个动点，BC的中点为O,延长AO交射线BN于点D,连接CD.辣（家答1岩识中其数个四0融小含收不（价0能残，农C8不翰）碳程数景的小是，中梦顶可--M02---M-----WD-----N03图1图2图3(1)观察发现①在点C的运动过程中，四边形ABDC的形状永远是(填“菱形”或“矩形”)②如图2，分别作点0关于AM、CD、BN、AB的对称点01、02、03、04，则四边形0102030的形状永远是(填“菱形”或“矩形”).若m=4,则当BC=时，四边形0,0,030，的形状是正方形；(2)探究迁移如图1，若∠BAD=a,在点C从左到右的运动过程中，请用含m和α的代数式表示BD和AD的长，并借助此模型，总结出余弦函数和正切函数的函数值是按照什么样的规律随着α的变化而变化的；(3)拓展延伸如图3，若∠BAD=a,AB=m=4,E为AB的中点.连接OE,把△AEO绕着点A顺时针旋转得到△AFG,连接BF和DG(以下两问直接写出结果，不用书写解题过程)①当a=45时，GDFB的值是多少？当△AFG的边AF落在四边形ABDC的边AC所在的直线上时，GD的长是多少？2当=2时器的值是多少：数学试卷（题名卷）第6页（共6页）
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