本文从以下几个角度介绍。
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(2)示例一：小说通过人物对话来展开情节，凸显人物性格。文中借助画家和村民的对话，交代了事情的起因、发展，老方的身份以及生平事迹，椎动了故事情节发展，使叙事更立体，更能吸引读者。在人物对话中，老方恪尽职守、鞠躬尽瘁、无私奉献的性格也体现得淋漓尽致。同时，借助对话深化了文章主题。村民对老方的态度由误解到尊敬、怀念，表现了作者对小人物的赞美。小说以对话取胜，增强了可读性。示例二：伟大出自平凡，平凡造就伟大。老方是平凡的。他身份普通，是一个地道的乡民；他工作普通，白天负责火车运务，晚上负责巡视铁轨。但他又是伟大的。他尽忠职守，彻夜维修加固铁轨，多年来工作零失误；他宽容大度，面对村民误解泰然处之，还救了村民的羊；他无私奉献，为了保护群众牺牲在泥石流中。把每一项平凡工作做好就是不平凡，是最具风采的人生。【评分标准】围绕所选点评句展开2分，结合文章具体内容深入赏析6分，语言流畅、表达条理2分，共10分。字数不足酌情减分。三、现实之思(26分)13.示例一：我赞同“骆驼”说。“骆驼”代表勤勤恳恳，任劳任怨，这种担当感会让我们主动承担责任，不断磨练自我，最终激发潜力。示例二：我赞同“狮子”说。“狮子”思想独立，头脑清醒，积极主动争取，这样兼具思维能力和执行能力的状态使我们更容易成功。示例三：我攒同“婴儿”说。“婴儿”保持纯真，关注自我，活在当下，享受现在，无论境遇好坏都能坦然接受，随缘自适，遵从本心才能创造属于自己的世界。【评分标准】选择一种境界1分，阐述1分，共2分。14.示例一：脚踏实地，才能行稳致远。列夫·托尔斯泰曾言：“脚踏实地，一心一意，才能实现成功。”梁思成、林徽因夫妇亲赴各地考查和测绘古建筑，对中国建筑史做出巨大贡献；教师刘玲琍扎根特教讲台33年，用爱心和责任托起了听障孩子的明天。别怕路途遥远，只要我们脚踏实地，始终能够到达心中的彼岸。示例二：放弃是一种人生智慧。“放弃是一种聪明，它能帮助你冷静地看待问题，理性地处理困难，并迅速地摆脱痛苦。”保罗·卡尔曼如是说。梅花放弃安逸和舒适，才能得到傲雪凌霜的美丽，雄鹰放弃温暖和悠闲，才能获得搏击长空的力量。放弃是一种智慧，只有学会放弃，才能使自己更从容、更睿智。【评分标准】围绕画线句，观点明确2分；围绕观点展开论述3分；恰当运用论证方法1分；思路清晰1分；语言流畅1分。共8分。字数不足酌情减分。·15.（1)地震：战火；不科学的维修工作。【评分标准】答对两条得1分，三条得2分，共2分。(2)游客朋友们，大家好。这是应县木塔按1：30缩小后的模型，长、宽各120厘米，高245厘米。整座塔由塔基、塔身、塔刹三部分组成。塔身呈现八角形，外观五层六檐，造型古朴，轮廓精美。屋檐的飞檐翘角好似一朵盛开的花朵，呈现出优美的曲线，木塔每一处细节都彰显着古人的智慧和匠心独运，如今我们站在木塔前，一起感受历史的厚重和时光的沉淀。【评分标准)围绕特征说明3分，说明方法2分，说明语言1分，共6分。(3)应县木塔历史悠久，建筑精美，结构坚固，内含文物珍贵，是世界木结构建筑史上的奇迹。但受到地震战火和不科学维修工作的影响，木塔逐渐倾斜，令人担忧。为了更好地保护文物，应县木塔也在不断探索创新之路：除了传承传统技艺之外，还建立跨学科、跨领域团队，利用各种科技的力量进行文物修复。作为中学生的我们，愿意为应县木塔代言，通过互联网等媒体宣传木塔，让应县木塔被更多人熟知，让山西文化发扬光大。【评分标准】围绕主题2分，结合材料3分，思路清晰2分，语言表达1分，共8分。四、心灵之旅(40分)16.略。【评分标准】40分，含书写3分。语文参考答案第2页（共3页）
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