[学科网]2024届高考考前最后一卷(河北卷)生物答案

作者: 来源:全国大联考 2024-05-26 22:22:16  阅读:50次

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2024河北省高考最后一卷生物
    2、2023-2024河北省20年高考生物卷子
    3、2024年新高考河北生物卷
    4、2023-202421年河北高考生物
    5、生物高考题河北2024
    6、2024河北高考生物试卷结构
    7、2024河北新高考生物试题解读
    8、2024高考河北生物试题
    9、河北省2024年高考生物
    10、2024高考河北生物试卷
25.(14分)草原承载着生态与畜牧的双重作用,由于不科学、不合理的放牧对草原生态系统造成了严重的破坏。研究发现,一定的放牧强度可以提高牧草再生量(再生量:在某一时间段内牧草重新生长后增长的生物量)。回答下列问题:(1)在某草原中,存在着连绵不绝的大量羊草。羊草是该群落的优势种,其对群落的▲有明显的决定作用。羊属于▲营养级(2)科学家开展了研究放牧强度对草原再生量影响的实验。A一E为实验组[实验组设置了一系列等梯度的放牧强度(只/hm)],F组为对照组,如下表所示:第25题表组别放牧羊数(只)放牧区面积(hm2)A52.8B52.2c5▲D51.5E51.3F▲0.5该实验中,涉及的对照类型有相互对照、(写出一点即可)等。上表中,C组的放牧区面积为▲,F组的放牧羊数为▲只。羊草通过光合作用固定的能量属于▲,其中一部分被植物呼吸消耗,剩下部分可用于▲(答出两点)。实验开始前,需测定各组的植物地上部分的生物量,生物量可以用(A.鲜重;B.干重;C.鲜重和干重均可;D.鲜重和千重均不可)表示。实验期间,在各放牧区内随机设置5个活动围笼,围笼大小为1m(长)×1m(宽)×1.5m(高)。在每月初对F组和其他组笼内外植物的地上部分的生物量进行测定。围笼外生物量测定时可采用样方法,每次测定后将围笼移动并随机放置。(3)实验指标估算方法如下:羊取食量:围笼内外的植物生物量差值再生量:放牧区植物的现存生物量十▲(4)测得实验结果如下图所示,可知牧草的再生量随放牧强度的增大呈先增后减的变化趋势,▲只/h的放牧强度下,牧草再生量达到最大。适度放牧可以提高再生量的原因可能是放牧提高了牧草未被取食部分的▲,减小了种内斗争,促进了茎叶的生长速度,从而提高了生物量。安0放牧强度(只/hm)第25题图【高二生物学第8页(共8页)】
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