2历史(重庆)答案)
摘编自胡林燕《相鄂赣根据地的教育实践》材料二抗日战争时期，中国共产党创造性的开辟出文在教材编撰方面，新编的课本普遍地突出了统化统战方针，为抗战的胜利提供了深厚的文化基底。一战线的教育和抗战的政治教育。边区政府规定所边区师范学校建立了以抗日救国为目标的新制度、有小学教育内容既要教记账法、写信、写路条、写新课程，一切工作围绕抗日救国。边区的学生积极契约、珠算等课程内容，又强调进行打击日寇的政参与社会教育，一方面利用寒暑假和其他业余时间治教育，鼓励学生参加社会革命活动，如站岗、放帮助边区群众办识字班和夜校、办墙报、搞宣传等哨、查路条、送信等。晋察冀边区完县的小学把一提升民众素质，另一方面积极动员、组织群众参加步三棵苗*谷要稀、麦要稠、玉米地里卧下牛等抗日战争，为巩固扩大抗日民族统一战线奠定了基农谚编写到了实用课程中。陕甘宁边区规定，边区础。通过社会教育，党的组织深入乡村，民众自愿小学的课时不整齐划一，以不误农时为原则。学加入党领导的各种社会组织，其生活与根据地政权生可以半工半读，以保证前线后方基本物质需求，紧紧缠绕在一起。自己动手，丰衣足食，一面学习，一面生产，有特摘编自黄茹《陕甘宁边区师范教育的发展，定的历史意义。历史价值和启示》摘编自李永《敌后抗日根据地关于教育与生产劳动相结合的探索》(1)根据材料一，概述湘鄂赣革命根据地教育的特点。(6分)(2)根据材料二并结合所学，简述抗战时期根据地教育出现的新现象并加以评价。(8分)18.【罐头的发展历程】(15分)材料1795年，法国政府征集食品长期保存的方法。巴黎糕点商阿佩尔采用加热密封方法，在1805年发明可以长期贮存的玻璃瓶装食品。1810年，阿佩尔获得政府奖金，随后建立了世界第一个罐头食品装瓶厂。1810年，英国人杜兰德发明马口铁罐头，罐头很快成为英军标准口粮。1851年，伦敦万国博览会展出了大量罐头商品。与此同时，食品罐藏技术传入美国，波士顿、纽约等地先后建立了罐头工厂。二战期间，各参战国军队在欧洲战区、北非沙漠、炎热的太平洋岛屿和白雪皑皑的北极地区作战，需要大量的罐头食品。1959年苏联领导人赫鲁晓夫在访美时曾坦言：当1941年苏联的‘大粮仓'乌克兰被纳粹占领后，如果没有美国援助的罐头，我们当时真没有什么东西可以拿来养活红军。”1961年4月12日，罐头随苏联宇航员加加林第一次到达太空。1969年，美国开发的袋装软罐头食品由于保质性能好、没有金属罐腐蚀与生锈等缺陷、无需开罐工具即可开启等特点，成功应用于阿波罗宇航计划。如今，罐头也成为文化艺术和理念宣传的载体，许多罐头实物被各国博物馆收藏，不仅向世界人民传播食品罐头的历史文化，并且鼓励人们向罐头未来的创新发展和技术革命进军。摘编自韩锦平《食品罐藏发展史略》(1)根据材料并结合所学，分析19世纪以来影响罐头食品发明、发展的因素。(6分)(2）根据材料并结合所学，概括罐头食品的演变趋势，并说明罐头食品发展的影响。(9分)19.【二战后的国际组织】(12分)
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