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18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分意义和用法相同的十项是(3分)19.下列句子中的“在”与文中加点的“在”风在吼，在明，黄河在咆哮首年世齐8战士卫国，即使粉身碎他在沂不惜。C.共产党员要增强在党爱党的意识。D.学好，主在己刻苦努力注意事项0不积鞋步，无以至千里。”这丙句古文出现的位置，最拾当的是(3分)1.①处B.②处C.③处D.④处2.如需改云语青文字运用Ⅱ（本题共2小题，1分很不是写在本阅读下面的文字，完成21~22题。3我们似乎都忽略了《红楼梦》里繁盛后花草界。它还仅是场景的点领，如紫玉的4.满湘馆、宝钗的新芜院；①一？如宝玉尘的“行花名今”就巧坊的以杏花喻探春、老梅喻李轨、海棠喻湘云，各种植物名称与特性和抽签的人物相配，颇有到一、牡丹喻宝钗、无究书中植物也能在考证上提供一些信息及《红楼梦》一书为例，从文笔的连贯性“花人一体”“神貌相称”之深意。至用语的惯性，大物不性的政灵与否等来判别，今日通行的一百二十回版本作者可能不是盟发芹一人，作者对植物的运用与认识水也能佐证上述的说法，《红楼梦》书中总计谈到237种植物，其中前四十回谈到165种，均每回11,2种；中间四十回谈到161秤们的均每回心7种：最后四十回则只用到66秤，均每回38和。从引用植物的多寡，我但可以看出作者的植物知识素养，再一比较便约略可知：②为2文学作品可以反映生活，而植物与生活息息相关，无论食物、医药或生活用品皆可触天研究文学作品中的植物，或许可以带给我们新的闻读趣味从小说作者对植物的们植物。描述与小说人物对植物的运用我们不但能观察到者的植物常决，也可藉以了解时的日个常生活博形。此外，'®一，通过援引植物的外貌、味道、功用或谐音等，作者得以抒很发心绪、投射情感，使作品内涵更加丰富。21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)22.分别简述第二段和第三段的主要内容。要求使用疑问句式，表达准确流畅，每句不超过25个字。(5分)(1)第二段(2)第三段四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)年人都渴望时类旅行回到过去做件事改变现在请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，结合你的亲却没有人想到身经历或者见闻感受，体现你的认识与思考。现在做件事去改变未来要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。(漫画作者：林帝浣)语文试卷第8页（共8页）
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