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1答案(语文))
第二部分(3一18题58分)一、古诗文阅读(27分)】(一)古诗文默写(7分)】3.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。（共？分古诗文中有美丽的图画。“八月湖水，①”《玉脑然明期赠张添相)，酒庭湖中水天合一、然一体，2一’一一多是暖机”（潮懒张形、，小一潭边树藤婉绕、摇曳多姿。古诗文中有丰富的情感。“到动地表现出主人公因思念恋人而翻来覆去无法人睡的痛苦，“”(《关雕)生《送杜少附之任弱州》既道出离别时的凄侧，又点出诗人与友人都是，、D”(王勃(二)古代诗歌阅读（共5分）4.阅读下面这首诗，回答后面的问题。（共5分）蒹葭藤度苍苍，白恋为霜。所谓伊人，在水一方。潮洞从之，道阻且关。上水中来一度美美，白意未听。所谓伊人，在水之酒、渐调从之道视且珠之光九水中路”莱度米采，白感来巴，所训伊人，在水之滨。溯涧从之，道阻且右南之·宛水中泌”(1)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(2分)】、心每节的前两句都以紫葭”起兴，既点明了地点和时节，又描绘的装逃请、悲一凉的气氛。区为霜、未晞、未已”的变换，描绘出朝露成霜而又融为秋水的渐变情林，写出了时间发展的轨迹C诗人虚实结合，将实景与想象交织，加强了艺术感染力，三次运用京字，给人以若隐若现的感觉。D本诗中”所谓伊人”的伊人”和（关雕）中窃究淑女，君子好读的君子指的是同样的人。(2)请以时间和空间两个角度任选其一，简要分析“重章叠句的形式在本诗中的表达效果。(3分)(三)阅读下面文言文，回答5一9题。（共15分）】[甲]音晋太元中，武陵人捕鱼为业。练溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夫年数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极秩，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸣犬相闲。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂鬈，并怡然自乐。(节选自陶渊明（桃花源记）[乙]明日过桃源县，至绿萝山下。诸峰累累，极为瘦削。至白马雪涛处，上有怪石，登舟皆【语文第2页（共6页）】.24-CZ1786·
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