[创优文化]2024年陕西省普通高中学业水平合格性考试模拟卷(一)1试题(语文)

作者: 来源:全国大联考 2024-04-21 13:28:17  阅读:37次

[创优文化]2024年陕西省普通高中学业水平合格性考试模拟卷(一)1试题(语文)正在持续更新,本期全国大联考为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。 23:18↓令o9l014×【高一】金太阳421A|内蒙古名校.●●●语文试高一语文考试考生注意:1.本试卷共150分.考试时间150分钟2.请将各题答案填写在答题卡上3.本试卷主要考试内容:部编版必修上册,必修下册第一、二单元。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读1(本题共5小题.18分)阅读下的文'字,完成1~5题。材料一:特别提倡文化自信,力图将我国建设成为软实力雄厚的文化强国,其自身也善于为古典传统文化立言。他将传统文化作为我国发展的独特战略资源与固有之根,带领我国的发展走向。由此,在这一发展的关键期,培育建设国家之人才,进行传统文化教育的重要性不言而喻。从观念主张上明确古典教育回归的价值导向。明确呼唤古典教育的价值旨趣,意在重视古典教育带给人们的丰富知识与无穷布望,是呼唤所有人能返回古典,使教育重新拥有人文关怀在追求工具理性、丢掉价值理性的今天,我们应怀有一种精神追求,探寻教育本源之教化,以仰望未来之教有。在当前物质对人类新神高度摧残、世俗对软有过度挤压的现代社会,接受古典教育,获得高贵之德性,优雅之气质与生命之灵动,可使其对自身所处世界的历史有一定的了解,并熟悉自己精神上的先辈,不仅在思想上,而且在行动上都会更加自信与从容。从制度上建立呼唤古典教育回归的保障机制。呼唤古典教疗回归,仅从观念主张上明确还远远不够,还要建立一套完整的保障机制,从实践层面探寻其回归路径,以切实起到作用。第一,建立法律保障机制。国家应对古典教有回归给予大力支持与重视,中央和地方应出台相关法律法规·通过制定与颁布相关政策的方式,为社会、学校及教师等回归古典教有提供切实可行的依据。第二,建立监督评价机制。政府及学校等进行监督与评价是保障古典教有回归的重要手段。政府有关部门定期对学校进行考核,建立相关的评价制度,保证学校古典教育的开展学校制定一套完整的制度保障体系,针对教师及学生采取不同的考核评价体系,切实为教师教学与学生学提供保障。第三·建立协调发展机制。古典教育必须依托学校,社会进行展开性学,不能独立存在,因此要协调其与学校、社会之间的关系,基于社会现实与学校实际来确定教有内容。同时积极探索“学校与社会"…学校与学校”“学校与家庭”等合作的模式,共同创新古典教育学模式,建立古典文化研基地和组织教学实践,以促进学生对古典文化的学。(摘编自刘地余小《"代教育的异化呼唤古典教有的回归》)群材料二:怎样理解古典文化教育呢?对于古典名著,现在的年轻人似乎做不到静下心来潜心阅读,所以怀特海说:“我们必须打【高一语文第1页(共8页】·24-421AD.怀特海认为,对语言成分和结构进行分析是学古典文化的必要途径,是教授古典文化知识行之有效的一种方式2.下列对材料论证的相关分析,不正确的一项是(3分)入材料一主要从三个方面论证了要“从制度上建立呼焕古典教育回归的保障机制”的观
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