2024年全国高考·模拟调研卷(五)5文科综合XN试题-全国大联考

2024年全国高考·模拟调研卷(五)5文科综合XN试题正在持续更新，本期全国大联考为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

45.（15分)【历史—选修1：历史上重大改革回眸】二)47.（15分)【历史一选修4：中外历史人物评说】材料1871年明治政府规定中央政府的官制，设置文部省，负责管理全国的文化教育事业。材料黄炎培(1878年10月1日~1965年12月21日)的救国之路年表（部分)1872年文部省颁布《学制》令，开始教育改革的试验。《学制》决定把全国分为8个大学1899年时在松江府以第一名取中秀才。区，每个大学区设1所大学和32个中学区，每个中学区分成210个小学区，计划在全国设1902年后又中江南乡试举人。次年返乡兴办小学堂。期间，开始接触严复翻译的《天立53760所小学。教育行政管理，完全采用中央集权制，即在文部省统一管理下，设督学演论》等新学书籍。局。各大学区设督学，各中学区设监督。从1873年到1878年小学校数和学生人数都增加了,1905年参加同盟会。辛亥革命前，先后创办和主持广明小学和师范讲习所、浦东中学，2倍多，适龄儿童入学率由28.1%上升到41.2%。1886年政府制定《学校令》，根据《学校在爱国学社、城东女学等新教育团体和学堂中任教，并参与发起江苏学务总会。辛亥革命令》建立的学校系统，确立了以小学校教育为基础的近代学校制度。在教育内容上，文部后，任江苏都督府民政司总务科长兼教育科长，后任江苏省教育司长，全力以赴改革地方教省通过翻译欧美国家公立学校的教材，出版了许多小学课本，侧重于学习西方科学的基础知育，全面规划建设了省立高、中等学校和县立小学，省教育会副会长。识。此后，初等教育、中等救育和高等救育都有很大的发展。为维护天皇制国家主义的国1913年发表《学校教育采用实用主义之商榷》，提倡教育与学生生活、学校与社会实际体，向日本人民灌输“忠君爱国”的国家主义思想。相联系。一摘自《日本教育的近代教育》1914年2月至1917年春，在安徽、江西、浙江、山东、北京、天津等地考察。后在美(1)根据材料并结合所学知识，概括日本近代教育改革的特点。（7分)、合：(9国考察学校，尤注重考察美国的职业教育。四年后创建中华职业学校。1931年“九一八”事变后，黄炎培积极投入抗日救亡运动，创办《救国通讯》，宣传爱国主义；组织上海市民维持会（后改为上海地方协会)，支持淞沪会战。(2)根据材料并结合所学知识，简析日本近代教育改革的影响。(8分)】（代01）+(1941年与张澜等人发起组织中国民主政治同盟。1945年又与胡厥文等人发起成立中国羊Ic0C民主建国会。1949年前，先后又创办重庆中华职校、上海和重庆中华工商专校、南京女子职业传习46.（15分)【历史一选修3：20世纪的战争与和平】·所、镇江女子职校、四川灌县都江实用职校等。材料冷战大幕开启后，美苏在阿富汗的竞争也很快拉开帷幕。但直到20世纪70年代，美(1)根据材料并结合所学知识，概括黄炎培对近代革命和教育的主要贡献。(6分)国的影响力都非常有限。1979年7月，决定对阿富汗实施隐蔽行动，由此开启了一场为期十年的大规模秘密援助，并越来越深入地卷入了阿富汗事务。通过秘密向伊斯兰抵抗组织提供非军事形式援助，造成阿富汗局势的持续紧张，增加苏联援助的成本，从而诱使其出兵。1979年12月，苏联出兵之后，美国加大秘密援助力度，提供致命性军事装备，维持“低水平和持久的叛乱”状态，目的是使苏联持续付出“尽可能高昂的代价”，把阿富汗变成苏联的“越南”。1985年全面升级进入“更多更快更强”的高歌猛进阶段，里根希望通过大幅增加援助金额、提供先进武器、将战乱引入苏联境内和发动意识形态战争等手段，最终达到(2)根据材料并结合所学知识，指出19世纪末20世纪初黄炎培对人生追求的变化，并分使苏联全面撤军并恢复阿富汗独立的目的。1989年2月，在陷入战争泥潭长达十年之后，析原因。(9分)苏联以惨重代价撤出阿富汗，美国的秘密战争基本实现预期目标。—摘编自陈晔《制造泥潭—美国在阿富汗的秘密战争》(1)根据材料并结合所学知识，分析在苏阿战争期间，美国实施“秘密战争”的原因。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，简析美国实施“秘密战争”的影响。(9分)文科综合·第15页（共16页）■口口口g·口文科综合·第16页（共16页）

本文标签：模拟调研卷答案调研模拟答案

【在小程序中打开】