炎德文化数学2024年普通高等学校招生全国统一考试考前演练一答案

炎德文化数学2024年普通高等学校招生全国统一考试考前演练一答案正在持续更新，本期全国大联考为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。 第十五章分式15.1分式15.1.1从分数到分式建议用时：30分钟(共163考：单独68考，在分式的化简求值或函数中涉及95考)教材改编题4.（教材P129第3题改编)下列分式中的字母满足什么条件时，分式有意义？》基础《>Aa知识点1分式的概念4考(1)(2)2a+81.（教材P129第2题改编)下列各式：①y+1995a;⑤：⑥xy:⑦a+6其m中属于分式的有,属于整式的有2x+3y2(3)(填序号).t-ri(4)9x2-12.（教材P129第1题改编)列式表示下列各量：(1)中国高铁经过十几年的发展取得了举世瞩目的成就，已知一列高铁行驶akm用了bh,一列火车行驶akm比高铁多用5h,火车的均速度为km/h;知识点3分式的值及分式值为零的条件烤(2)小李去菜市场买菜，用a元购买了m千克的螺丝椒，用b元购买了m千克的洋葱，5.(教材P134第13题改编8考)一题多变5.1改变数据求字母的值用c元购买了m千克的大蒜，则小李购买这三种蔬菜的均单价是元若分式-2的值为0，则x的值为知识点2分式有（无）意义的条件61A.-2B.0C.2D.3.(教材P128例1改编37考)2一题多变5.2增加绝对值符号3.1改变数据求字母范围式5有意义，则x满足的条件是(若分式若分式1-5的值等于0，则x的值为x+55.3将绝对值改为方A.x≠0B.x>03若分式一的值等于0，则x的值为C.x75D.x≠3x-13.2将有意义变为无意义6.(BS教材入下P10改编)已知a=5,b=2,若分式-5无意义，则x的值为2x+6则分式的值为105