2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

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要生月人节名师导学·新高考第一轮总复·语文描写的艺术手法往往是综合运用，所以，答题时要注意全面分析。①对于人物性格和人物形象的完整体现，作用有着重要的烘托作用；②更好地展现人物一、小说形象塑造常见手法的内心世界、精神状态。1.直接描写（正面描写）(4)心理描写(1)语言描写对人物在一定情景中的想法、感触、情绪、具体包括对话、独白、旁白以及对语气情态意识等进行的具体刻画。可以直接揭示人的描写。对人物语言的描写要注意人物语物的内心世界，交代人物的思想基础和行阐释言的个性化，要与人物的身份经历、文化修阐释动的内在依据。有时可直接由作者进行描养、惯爱好、心理状态以及所处的特定场绘，或由人物的独白、幻想来进行披露；有合吻合。时可间接地通过景物及人物外貌、动作、语①刻画人物性格，反映人物心理活动，促进言、所处环境及遭遇等来进行折射。故事情节发展；②描摹人物的语态，使形象作用刻画栩栩如生、跃然纸上；③折射出人物所①直接表现人物思想和内在情感；②表现处的时代特征。作用人物思想品质，刻画人物性格；③推动情节(2)动作描写发展。对人物在典型环境中的行为动作进行描写(5)细节描写的手法。典型的动作描写，不仅要写出人物在特定情势下的动作，还要写出人物以对生活中那些细致而又特别富有表现力的何种独特的方式完成这个动作。如《林教典型环节所作的特写式描写。它是叙事性阐释头风雪山神庙》中，林冲杀陆虞候前用了几文章最小的描写单位。它把事物细微本质个连贯的动作“掇”“挺”“拽”“喝”，前三个阐释的情状特点鲜明逼真地呈现出来。细节描动词说明他小心谨慎，做事细心；“喝”这个写在文章描写中的地位看似闲笔或赘笔，动作说明他已抛弃幻想，要手刃仇人，同统信手拈来，无关紧要，但都是作者精心设置治者彻底决裂。和安排的，不能随意取代。①直接体现人物的性格特征；②通过对人物作用①刻画人物性格，展示人物内心世界；②揭动作的描写，透露出人物内在的心灵世界。示、深化主题；③推动情节发展；④渲染时作用代气息、地方特色；⑤起到暗示、影射的(3)肖像描写作用。对人物形象外部特征的描写，包括人物的(6)白描容貌、身材、服饰等。从人物肖像描写入手，可以迅速掌握人物的外在特征、身份、本是国画的一种技法，指单用墨色线条勾地位、教养，甚至内在性格。小说中人物的描形象而不施彩色的画法；白描也是文学阐释肖像描写可以是相对静止的整体显示，如的表现手法之一，主要用朴素简练的文字阐释同电影中的人物特写镜头一样，从正面刻描摹形象，不重辞藻修饰与渲染烘托。画人物肖像，如《林黛玉进贾府》中对林黛玉的肖像描写；也可以是对某一局部的重以小见大，寥寥几笔勾勒出人物形象，表现作用点刻画，如鲁迅在《祝福》中对祥林嫂眼神人物性格，突出小说主题。的三次描写。62