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(2分)关系:受启蒙思想影响,产生了为人类谋幸福的崇高理国家质量发展规划等制定工作中发挥了重要作用。(8分)想:对启蒙思想予以批判继承。(4分)(2)时代精神:热爱、报效祖国;对科学的执着追求,奋发图强的(2)贡献:提出剩余价值学说,科学论证资木主义必然灭亡和社精神:理论和实践结合。(7分)会主义的必然胜利。(2分)准则:为人类工作。(2分)【解析】第(1)问,根据“将所学的质量管理理论方法运用到生产【解析】第(1)问第①小问结合所学知识可知,康德认为人非工实践“他倡导并积极推动建立严格的全面质量管理制度”“提具,而是白身的目的。人应该独立思考,理性判断。主权属于出工业企业定额制定准则,在企业应用中取得较好的经济效人民,自由和等是人生本来就有的。第②小问,根据材料一益。他提出的有关质量管理的理论曾获奖”“他参与了2012年“马克思上中学时,启蒙运动的精神已在学校传播…马克思国务院颁布的《质量发展纲要》的起草和定稿工作,该《纲要》明在一篇作文中写道:要选择一种建立在我们深信其正确的思想确规定:‘推动建设质量强国’”分别概括。第(2)问,由材料“留上的职业;选择一种能给我们提供广阔场所来为人类进行活学美国的刘源张冲破美国政府阻挠回到祖国。回国后,他投入动、接近共同目标,即完美境地的职业”可知,马克思深受启蒙T业化建设中”“主持了‘中国工业生产率管理理论和方法研思想的影响,并树立了为人类谋幸福的崇高理想;根据材料一究’项日”“积极推动建立严格的全面质量管理制度”和“他提出“而对时代的转型移步与思想的起承转合,马克思借助德国古的有关质量管理的理论曾获奖”“将所学的质量管理理论方法典哲学和英国古典经济学,试图把社会主义从‘乌托邦’的错误运用到生产实践,影响很大”等信息分析说明。起点拯救!来”可知随着时间的推移,马克思对启蒙思想加以:3.【答案】(1)前提:人类社会进入电气时代;广泛阅读科学著作,批判继承。第(2)问第①小问,根据材料二“没有一本书像我们:打开研究视野:家庭影响:父辈工厂与学校实验室的实际体验。面前这本书那样…资本和劳动的关系,是我们全部现代社会:(4分)体系所围绕旋转的轴心,这种关系在这里第一次得到了科学的(2)“奇迹”:创立相对论,成功解释光电效应。(4分)精神:实事说明”并结合所学知识可知,马克思提出了剩余价值论,论证了求是,勇于创新。(2分)社会主义取代资本主义的历史必然。第②小问,根据材料一【解析】第(1)问,根据材料“法拉第的发现激起了一系列发明的“选择一种能给我们提供广阔场所来为人类进行活动、接近共浪潮并最终引发了电气技术革命”,人类社会进人电气时代和同目标,即完美境地的职业”和材料二“没有一本书像我们面前“他通过疯狂阅读掌握了物理学和哲学的概貌,并在父辈工厂这本书那样,对于工人具有如此重要的意义”得出为人类工作。和中学、大学实验室获得了实际认识”可得出。第(2)问第①小考查视角三古今中外科学家问结合所学知识可得出。第②小问,根据“爱因斯坦既是自己1.【答案】(1)贡献:培养科学人才;推动中国气象学、地理学的发的前任又是白己的后继者”可得出实事求是,勇于创新。展;筹建和主持多个科研机构和科学研究项目;将科学成就应:考查视角四其他人物用于国家建设。(8分)1.【答案】(1)材料一,高度肯定,认为自己为官不贪,为人真诚,忠(2)原因:献身于科学的精神,爱国精神;治学严谨,强调科学实:孝两仝。材料二,辩证看待,认为冯道为人淳朴大度,但为臣不践;国家的支持和建设的需要。(7分)忠。材料三,全面否定,认为冯道不忠不义,寡廉鲜耻。(9分)【解析】第(1)问,由材料“他与柳诒微共同主持南京高等师范学(2)因素:评价的角度;评价者所持的标准;时代变化;史料考订校史地学部,培养了胡焕庸等一批地理学家和气象学家”得出与发现。(6分)培养科学人小;由材料“出版了中国气象资料,为我国的气象学【解析】第(1)问,由材料一中的“后唐、后晋、后汉、后周时,皆居奠定了基础”“新中国成立后,竺可桢亲自主持和筹建中国科学高官显爵”可得为官不贪;由材料一“口无不道之言,门无不义院地理研究所,领导或指导了我国地理的综合考察、自然区划、之货”“下不欺于地,中不欺于人,上不欺于天”可得为人真诚;历史地理学规划等工作”得出推动中国气象学、地理学的发展;由材料一“在孝于家,在忠于国”可得忠孝两全。由材料二由材料“1927年,筹建中央气象研究所,后出任所长。抗战前“(冯)道之履行,郁有古人之风;(冯)道之宇量,深得大臣之体”夕,中央气象研究所在各省设置40多个气象站和100多个雨可得为人淳朴大度;由材料二中的“然而事四朝,相六帝可得为量站”“竺可桢亲自主持和筹建中国科学院地理研究所”“组织忠乎”可得为臣不忠;由材料三中的“五代得全节之士三,死事了西北沙漠、西南南水北调地区以及黑龙江等省、区的考察”得之臣十有五…然使忠义之节,独出于武夫战卒,岂于儒者果出,筹建和主持多个科研机构和科学研究项目;由材料“为国家无其人哉?”可得不忠不义,由材料三“见其自述以为荣,其可谓建设提供了参考数据”得出,将科学成就应用于国家建设。第无廉耻者矣”可得,寡廉鲜耻。第(2)问,由材料中不同的人对(2)问,由材料“他怀抱‘科学救国’理想从美国回到中国”得出冯道的评价不同,我们可以看出评价历史人物受到多种因素的献身于科学的精神,爱国精神;由材料“学理之研究重于物质之影响,可以从评价的角度、评价者所持的标准、时代变化以及史享受”“筹建中央气象研究所,后出任所长。抗战前夕,中央气料考订与发现等角度,同时以唯物主义辩证法为基本原则,把象研究所在各省设置40多个气象站和100多个雨量站”“领导人物放在特定的时代下辩证分析。或指导了我国地理的综合考察、白然区划、历史地理学规划等2【答案】(1)社会条件:明代社会稳定,商品经济的发展;理学不工作”得出治学严谨,强调科学实践;由材料“根据国家需要,他断发展,市民阶层壮大及市民文化的兴盛:传统绘画与戏剧的又组织了西北沙漠、西南南水北调地区以及黑龙江等省、区的发展与成熟。(6分)考察,为国家建设提供了参考数据”得出国家的支持和建设的(2)贡献:开创了新的写意绘画技法;推动了古代戏曲的发展;需要。推动了明代市民文艺的发展。(6分)2.【答案】(1)贡献:将西方先进质量管理科学引进中国:倡导并【解析】第(1)问,根据其所处的时代可知,明代社会稳定,商品推动建立严格的全面质量管理制度;丰富了中国质量管理理经济的发展;根据“曾师从王阳明门徒季本,研王阳明的学论,将质量管理运用到生产实践,产生了良好的经济效益;在说”可知,理学的不断发展;根据“他的画广泛吸收宋、元以来诸23XLJ·历史-RJB·57·
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