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历史)
上述材料是学者对中世纪至近代早期欧洲大学发展情况45.[历史一选修1：历史上重大改革回眸](15分)的概述。据此，指出某一时期欧洲大学的时代特征，并结合所材料宋代东京由地方性的政治中心发展成为封建国家学知识进行简要阐释。（要求：观点明确，史论结合，史实准确，的首都，它的建设当然受到政治功能的支配，比如三套重城、皇逻辑清晰。)(12分)城居中的格局、部分官署和礼制建筑的布局定位等。随着宋代社会经济的发展，都城的经济、文化功能增强，经济功能在都城形态上发生作用的力度加大，东京最重要、最显著的特点是坊墙、市墙被打破，灵活、开放型的街市代替了封闭型的坊市。东京街市制的都城新形态向统治者心目中理想的城市形态发起了挑战，由此影响了城市社会生态的方方面面，实用的功能主义和商业利益的市场原则上升到重要地位。它拉开了我国封建社会后期城市街市形态的序幕，并孕育了某些近代化城市形态的萌芽。—摘编自李瑞《唐宋都城空间形态研究》答案[示例](1)根据材料并结合所学知识，概括宋代东京城市发展的特点。时代特征：14~18世纪，欧洲大学教育由传统向近代转型。(2分)(6分)阐释：中世纪的欧洲，基督教神学在思想领域处于统治地位，(2)根据材料并结合所学知识，分析宋代东京城市发展的原因。对大学教育产生了广泛而深刻的影响。14、15世纪，资本主义开始(9分)在欧洲兴起，新兴资产阶级希望冲破教会禁欲主义的束缚，文艺复兴运动由此兴起。人文主义的传播，近代科学的发展，促使大学中出现了一些新学科和新理念。大学也成为宣传人文主义新思想的重要场所。16世纪初，欧洲宗教改革拉开序幕。大学虽然仍受到教会及封建政权的管控，但是在新教理论的指导下亦成为宣扬民族意识、人文精神的重要平台。17、18世纪，欧洲发生启蒙运动，启蒙思想家以民主科学的时代精神倡导大学教育改革，以适应资本主义经济发展和资产阶级革命的时代要求。(9分)总之，近代早期的欧洲，大学教育不断冲破传统束缚，寻求近代化变革，促进了思想的解放和社会的进步。(1分)答案(1)特点：由地方性政治中心发展为国家首都；仍然带(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)有中央集权的传统性；城市功能多元化，由单一的政治功能转变为集政治、经济、文化功能于一体；城市的实用性功能和经济功能的地位上升；城市开放性增强。(6分，任答三点即可)(2)原因：受君主专制中央集权的影响；宋代商品经济发展的促进；经济重心的南移；市民阶层世俗化需求的推动。(9分，任答三点即可)23·D·历史-QG
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