本文从以下几个角度介绍。
-
1、2023-2024九年级历史第二单元测试题及答案
40.梵高后期的作品不同于之前的印象派和点彩派，他并不追求客观事物表象的再现，而是通过视觉艺术表达作品内在的情感意图，《加歇医生像》（如图）就是其后期的代表作。从这一方育强国，为国人绵延不绝的强国梦第一次注入了奥运元素。1908年，几个南开学生在《天津面来看，他可以被看作是现代表现主义的先驱。这一风格变化的主要原因是青年》上撰文提出：中国何时能派一名运动员参加奥运会？中国何时能派一支运动队参加奥运会？中国何时能自己举办一届奥运会？一摘编自王德蓉《奥运先驱张伯苓》、熊斗寅《顾拜旦与奥林匹克运动会之五》(1)根据材料一、二，结合所学知识，概括古代中国与古希腊对体育认识的导同，(14分)搬《加歇医生像》梵高1890年A世界大战导致心灵创伤B.梵高个人素养的全面提升C.社会发展推动艺术创新D悲观失望情绪的艺术诉求二、非选择题：本题共3小题，共60分。41.阅读材料，完成下列要求。(28分)材料一孔子从个人修养的角度强调体育的重要性，把学射、御、舞当作人自身修养的必长须内容看待，是推行“礼”的具体工具。这种思想教诲人们不要执着的向外开拓，而要潜身于所谓的自省。人们往往表现为知足常乐，不为人先，影响了中国古代体育注重和谐的整体化伦理。宋明理学很大程度上强化了社会成员的服从意识，俯首帖耳、顺者为孝成为青年人(2)根据材料三，结合所学知识，简析现代奥运会兴起的背景及近代中国追逐奥运梦想的原品格的理想要求。清代更是忠实地借鉴了宋明理学的做法，在统治者对儒学的极力推崇中，因。(14分)进一步完善了传统体育观念从文武并重向重文轻武的转变。《卡摘编自王京龙《儒学发展对传统体育观念的影响》等材料二希腊哲学为古代奥运史留下珍贵的精神遗产。苏格拉底主张“凡属希腊国民应注意健身之道，以应付国家需要，以保民卫国为天职”。亚里士多德不仅亲身参加体育实践，而且在《国家论》中提出体育、德育和智育应相互联系，智力的健全依赖于身体的健全体育可以先于智育。他认为运动过度或运动不足都会对身体有所损害。他提倡开展体操活动，认为这是最适合身体缭炼的方法，体育既能强健体魄又能塑造人们的形体美和心灵美。—摘编自熊斗寅《顾拜旦体育思想的形成与发展》材料三1894年6月，在顾拜旦的努力之下，成立了国际奥林匹克委员会并恢复奥林匹克运动会。1896年4月，第一届现代夏季奥运会在它的故乡一雅典举行。参加本次大会的共有来自欧洲、美洲和澳洲的13个国家的311名运动员。虽然规模很小，但它是一个火种，一支火炬，100多年来，以燎原之势，照亮了五大洲。被称为近代中国体育教育的一面旗帜的张伯苓，力倡“教育里没有了体育，教育就不完全”。…他还积极传播奥运理念，倡导体高三期中·历史第9页（共12页）衡水金卷·先享题·月考卷高三期中·历史第10页（共12页）
本文标签：
排行榜
热门标签