2017年中考语文辅导《傅雷家书》阅读理解及答案-全国大联考

2017年中考语文辅导《傅雷家书》阅读理解及答案正在持续更新，本期全国大联考为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

20222023学年度高三11月质量检测·语文参考答案、提示及评分细则1.【答案】A(3分)【解析】B.“在神韵和情感等方面高度一致”于文无据。C.由“语官的独创性意咪着语言的个体性和思想的创造性”可知语言的独创性还包括思想的创造性。D.“谈者阅读时也应该被作品带来的情感变化所左右”错，原文是“抑制语言带来的每一种情绪冲动”。2.【答案C(3分)【解析】心.造成新诗语言“散文化”之弊瑞的是“这次语言解放”，而不是胡适。3.【答案】D(3分)【解析】D.“论证思路是一致的”错。两则材料的论证思路有所不同：材料一由陈先发的具体作品引入，从中归纳出其语言特点，然后逐条论述：材料二开篇就提出观点，然后具体明方法。4,【答案】“散步诗学“是一种认为诗歌语言具有神秘性、独创性、未完成性等特征的断想短章式的语言诗学。(格式1分，特征1分.断想短章式1分，语言诗学1分.共4分.意思对即可)5.【答案】①中国新诗的创立，是先有理论后有创作，因此要重视其理论价值.新诗诗学理论家要以谢究为榜样，尽毕生褙力研究中国现当代诗歌，始终关注中国新诗领域的理论与批评。②诗歌是语言的艺术，既要历时性地探综中国现代新诗语言理论的历史生成规律，又要共时性地考察各个历史时期最具代表性、影响力和理论价值的新诗种直原理。③诗人要遵循中国新诗理论进行创作，要秉承“诗言志”的优秀文化传统，所创作的新诗婴农达人民的心声。上诗人、诗论家要从西方语言、中国古典语言和中同民间语言中汲取养分，特别是要发掘汉语令人资叹的之术魅力和恩想承礼为，归纳和，总结新诗语言艺术理论。（每点2分，答对两点得满分，瓷思对即可)6.【答案】B(3分)【解析】“烘托了李金魁的坚韧和执着"错谈。温轻的环境描写一般用来烘托美好的心情和性格，此处是为了烘托李红叶的善良和美好。7.【答案C(3分)【解析C项，“凡事不必太在意”“大智若思”“宠辱皆忘"签分析错谈，结合接受“大嘴”无端指资的悄节可知，李金魁的“穷人的逻辑”其核心是忍让·而不是超脱。8.【答案】①这是李金魁知恩图报的表现。李红叶保护他，资助他，他知恩图报.便以手细相送。(2分)②这是李金魁自尊和不屈的表现，李金魁因贫穷而自卑，骨子里尚存自尊，他不愿白无故地接受李红叶酲名的“施舍”，他以同样图名的方式“贷赠"李红叶手绢，这是暗地里与李红：叶的梢神较量。(2分)③李金魁每月得到六块钱的助学金，经济上有能力给李红叶买手细。(2分)9.【答案】体现败节草精神的情节有：屈辱地接受无端的指贵，(1分)到废品收购站论斤买旧作业本来做作业本，时光啃干饼子，菜也不舍得吃，刻苦学；(1分)不愿接受他人的“施舍”。(1分)这种带神体现的是一种顽强的生存之道，(1分)虽然卑放弱小，身处困境·但是绝不放弥，敢以屏弱而坚韧的生存方式对抗强大的现实环境。(2分)10.【答案】A(3分)【解析】燕太子是指燕国的太子，不能断开，排除B与C:“以广河间”是“立脚五城”的目的，不能断开；三十六县是上谷的属地·这里是指赵国得到燕国上谷这个的地方的三十六个县，所以之间不能断开。参考标点：今王资臣五城以广河间，请归燕太子，与强赵攻弱燕。赵王立割五城以广河间，归燕太子。赵攻燕，得上谷三十六县，与秦什一。【高三语文参考答案第1页（共3页）】

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