本文从以下几个角度介绍。
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1、2023-2024高考语文语段综合训练题
2、2024年高考语文语言文字运用
3、2024年高考语文语言文字运用题新题型_
4、20244高考语文
5、2023-2024高考语言文字运用新题型
6、2024年高考语文作文
7、2024新高考语文语言文字运用题
8、2023-2024高考语段综合解题技巧
9、2024段考语文
10、2023-2024高考语文14题
罗斯托夫移动;较小的一股往东南,向李哈雅移动;最小的一股是向东,向卡缅斯克移动。刚刚离开区委会大厦的那些汽车,也鱼贯地往新切尔卡斯克开去。只有将军的满布尘土的吉普车,是穿过拥挤的街道,向着伏罗希洛夫格勒公路那面开去。(有删改)[注]小说背景是1942年7月乌克兰小城克拉斯诺顿陷于德军的铁蹄下,人们在党委领导下有计划地撤退。6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)》A.《青年近卫军》是一部爱国主义的英雄史诗,从“游击队司令部”“游击队和正规军”“斯大林同志”等表述看,小说带有比较鲜明的时代印记。B.小说在刻画普罗庆柯这个人物时综合运用了肖像、神态、动作、语言等多种描写手法,塑造惱了一个具有精明、干练性格特征的主人公形象。C.小说描写了普罗庆柯眼神的变化,借此来表现他狡猾的负面性格,细腻生动,细致入微;同时使普罗庆柯这一人物形象更加真实、立体。D.小说最后一段叙述部队、居民基本分成三股向南、向东南、向东撤离的情形,反映出苏联方面部署的精细;而将军所去的方向并不是撤离的方向。如h7.小说写了不同人物的“脸”。请简要分析小说中三处关于“脸”的描写各自的特点和作用。(6分)8.围绕普罗庆柯这一核心人物,小说是如何展开情节的?请结合文本简要梳理概括。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成9~13题。自古明王圣帝犹须勤学,况凡庶乎!此事遍于经史,吾亦不能郑重,聊举近世切要,以启寤汝耳。士大夫子弟,数岁已上,莫不被教。及至冠婚,体性稍定;因此天机,倍须训诱。有志尚QT製者,遂能磨砺,以就素业;无履立者,自兹堕慢,便为凡人。其射则不能穿札,笔则才记姓名,饱食醉酒,忽忽无事,以此销日,以此终年。及有吉凶大事议论得失蒙然张口如坐云雾公私宴集谈古赋诗塞默低头欠伸而已有识旁观,代其入地。何惜数年勤学,长受一生愧辱哉!夫所以读书学问,本欲开心明目,利于行耳。未知养亲者,欲其观古人之先意承颜,怡声下气,不惮劬劳,惕然惭惧,起而行之也。未知事君者,欲其观古人之守职无侵,见危授命,不忘诚谏,以利社稷,恻然自念,思欲效之也。素骄奢者,欲其观古人之恭俭节用,卑以自牧,翟然自失,敛容抑志也。素鄙吝者,欲其观古人之贵义轻财,明穷恤匮,赧然悔耻,积而能散也。素怯懦者,欲其观古人之达生委命,强毅正直,立言必信,勃然奋厉,不可恐慑也:历兹以往,百行皆然。学之所知,施无不达。世之读书者,但能言之,不能行之,忠孝无闻,仁义不足。断一狱,不必得其理;宰千户县,不必治其民;问其造屋,不必知楣横而棁竖也;问其为田,不必知稷早而黍迟也。吟啸谈谑,讽咏辞赋,事既优闲,材增迂诞,军国经纶,略无施用。故为武人俗吏所共嗤诋,良由是乎!夫学者,所以求益耳。见人读数十卷书,便自高大,凌忽长者,轻慢同列。人疾之如仇敌,恶之如鸱枭。如此以学自损,不如无学也。(节选自《颜氏家训·勉学》)【高二11月份期中检测·语文第5页(共8页)】
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