⊙限疑材系二益合所学泉的音青部帮前金的背个(6分)15分，19★18.阅读材料，完成下列要求。(15分)材料一诊断和疗设想一个12世纪的自治市民出现在1789年的法国，有人疾，往往出给他一本那种震搭人心的小得于用珠，学如花，他读到“第三等级就是除去了责族和教士的法兰西国家”，他会懂吗？不会的，他不懂法想，一方兰西国家是什么意思，他的时代没有这一亭实。假如他清楚理解这借着政治句话是把统治权归属于第三等级，那么他一定会觉得这是疯话。如相对照的果他去到当时法国的一个自治市，他会感到另一种惊讶。他进入城于生机的内，见不到堡垒，见不到掩护墙，也见不到民兵，一切都向初来者暴露成为那个无遗。他向市民问起行政长官、市长等，他听到的回答是，这些官员都不是由市民提名产生的，城市的事务都不由城市内部决定而由国国思想史》王派来的人翻中个行政长官决定。他会见到第三等级自诩如此辉在这一历煌和重要，使他目瞪口采；而现在他又发现市民们在自己的家园中竟源。他们然处于被奴役、软弱、无足轻重的地位，他会感到惊愕。易主观玄—[法]基佐《欧洲文明史》自然、社会材料二法国大革命时期，草命的领袖们为了从欧洲旧政权的猛攻江、民俗乃中造生，不得不动员国民军队一由有致治觉格的公民组成的军队，他们乐于并渴望为程国而成。法国革今时期要求所有法国公民都说亭《清史》标准法语，来代替许多地区方言，法国建立了公立小学，来教授法语土的贡献。布灌输时国家的热炎法国苹命运组立了缘国族国欧和国家节日之美的民族主义仅式和象征对园家的就种息息相关之感从法国传到了年国，君至由于字政公的时外经衣成争技便降者借功法国羊合的成果作出反应。法国革命者在宪法中强调财产权“神圣不可侵犯”，布了个人的自由权。但公民自由权并不能使劳动者免受由失业,伤残和老龄引起的贫困和不安全，因此公民迫切要求实行礻政率，要求承认社会对全休公民的福利所负的责任。[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》历史试题（长郡版）第6页（共8页）
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