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2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-SJB-必考-QG]四试题

作者: 来源:全国大联考 2023-08-02 10:55:12  阅读:47次

2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-SJB-必考-QG]四试题正在持续更新,本期全国大联考为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。 酸和脯氨酸的密码子,故可推出天冬酰胺的密码子中A数量多于C,因此天冬酰胺的密码子中应有2个A和1个C,而组氨酸的密码子中应含有2个C和1个A。A和C交替排列的AC共聚物(ACACAC-…)中含有的密码子为ACA和CAC,其中CAC含有一个A和两个C,因此CAC是组氨酸的密码子,而ACA是苏氨酸的密码子。28.答案(除注明外,每空2分,共10分)(1)不是(1分)若由细胞质基因控制,F2个体的表现型都与F,中的母本相同,不会出现深色个体(答案合理即可给分)(2)①常雌性个体无论何种基因型,均表现为浅色,雄性个体中,AA和Aa表现为浅色,aa表现为深色(答案合理即可给分)②7:1或23:9或1:1(3分)命题透析本题以某种昆虫体色的遗传为情境,考查基因遗传规律,旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力,以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨(1)由于细胞质基因只能由母本传给子代,因此F2的性状都与F,中的母本相同,而F2中出现了深色个体,与此规律不符,因此该性状不是由细胞质基因控制的。(2)①假设该昆虫体色由Z染色体上的基因控制,根据F,均为浅色,可知浅色为显性性状,亲本基因型为ZAW×ZZ,F,基因型为ZAZ、ZaW,F2基因型为ZAZ、ZZ、ZAW、ZW,由于ZZ表现为深色,雄性个体中深色占1/2,与题意不符;若A/a基因位于常染色体上,表现型受性别影响,亲代基因型组合为AA(♀)×aa(d),F1为Aa,均表现为浅色,F2基因型为1/4AA、1/2Aa、1/4aa,雌性均为浅色,雄性中AA和Aa表现为浅色,aa表现为深色,与实验结果一致。②由于F2中浅色雌性个体的基因型可能为AA、Aa或aa,深色雄性个体的基因型为aa,因此有三种情况:若F2雌性个体的基因型为AA,则其子一代为Aa,子二代有1/4AA、1/2Aa、1/4aa,雌性均为浅色,雄性中aa表现为深色,其余基因型均表现为浅色,因此,子二代中浅色:深色=7:1;若F2雌性个体的基因型为Aa,子一代基因型Aa:aa=1:1,随机交配,子二代中AA:Aa:aa=1:6:9,浅色:深色=23:9;若F2雌性个体的基因型为aa,则子一代、子二代所有个体基因型均为aa,雌性为浅色,雄性为深色,二者比例为1:1。29.答案(除注明外,每空1分,共9分)(1)下丘脑光(2)性别、品种、年龄、体重(答出两点,2分)小鼠的学和记忆能力减退(2分)(3)短期信息传递(或兴奋传递,2分)命题透析本题以观察昼夜节律紊乱对小鼠学和记忆能力及海马神经元结构和功能的影响为情境,考查神经调节,旨在考查考生的理解能力、获取信息的能力和实验与探究能力,以及生命观念、科学思维和科学探究的核心素养。思路点拨(1)生物节律的调节中枢位于下丘脑;光信号是使生物昼夜节律与外界环境同步的最重要诱导信号。(2)除题中的数量、健康状况外,实验组与对照组小鼠的年龄、体重、品种、性别等都应该相同;该实验结果中,节律紊乱组小鼠寻找水中台的时间更长,说明节律紊乱会使小鼠的学和记忆能力减退。(3)海马区与短期记忆有关;突触结构模糊,突触小泡明显减少,突触后膜变薄,这些变化会导致神经递质的释放量减少及神经递质与突触后膜受体的结合受阻,从而使海马区神经元间的信息传递效率降低。
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