高中语文2024届高考复习古诗文挖空默写练习（共22篇）-全国大联考

高中语文2024届高考复习古诗文挖空默写练习（共22篇）正在持续更新，本期全国大联考为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

高三语文考试参考答案1.B【解析】本题考查理解文中重要句子含意的能力。A项，“使我国站在了国际传播叙事道义的最高峰”于文无据。C项，“改变了”说法错误，原文只是说“正在撼动着”。D项，原文没有“使美国等西方国家学术界成为国际传播体系主导者”的是“‘二元对立’的叙事体系”的相关信息。2.D【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。“采用对比论证”说法错误，只是分析了过去与现在的国际传播渠道局面的变化，无对比之意。3.C【解析】本题考查梳理文章内容和概括作者在文中的观点态度的能力。“也将成为国际传播叙事理论和实践模式的最佳范式”说法错误，原文只是说“提供一种创新选择”。4.B【解析】本题考查理解文中重要内容的能力。“因此各国应停止开发海洋的工程”说法错误，材料二说“但随着社会经济的发展以及陆地资源的逐渐短缺，开发海洋的热度逐步升高”，由此可知“停止开发海洋的工程”是不可能的。5.C【解析】本题考查筛选、整合文中信息并进行分析判断的能力。“如果频率超过800Hz”说法不正确。文中说“鱼类的内耳能够感觉到16~300Hz的振动，内耳中的耳石能够辨别声音振动的方向”。6.①加强科学研究，减少对海洋生物影响较大的噪声，如改进船舶的设计制造。②了解更多的海洋生物习性，以便采取更科学的生产生活方式。③加强国际合作，共同应对海洋噪声污染。（每点2分）【解析】本题考查概括文章主要信息的能力。减少海洋噪声污染的方法见于三则材料中，可参考文中所讲的一些具体做法，如“要求船舶应设计和选择螺旋桨以减少气穴现象”等信息，然后加以分析归纳即可。7.B【解析】本题考查理解分析小说内容和艺术特色的能力。从下文杨家请吴家看戏，吴家解雇汪能与二虎子等情节可知“大度谦让”说法错误。8.①开头描写烧香河的习性，为下文汪能与二虎子堵住洪水做铺垫。详细描写汪能与二虎子堵住洪水的细节，为二虎子邀功做铺垫。小说通过反复铺垫增加情节张力，使情节合情合理。②反转：二虎子想去邀功却被吴老爷解雇了，吴老爷解雇了汪能与二虎子却给了汪能与二虎子一些钱，让他们日子过得也还可以。二次反转使故事情节跌宕起伏，收到情理之中、意料之外的效果。（每点3分，其他答案言之有理亦可的情给分）【解析】本题考查分析小说表达技巧的能力。题目中已经明确指出了手法，解答时紧扣内容，分析手法的表达效果即可，如“反转”手法，一般具有使故事情节跌宕起伏、出乎读者意料之外的效果。9.小说《界河》深刻揭示了人性的复杂，既有善良的一面，也有丑陋的一面。(2分)如吴老爷与杨家之间和平相处之下的明争暗斗就体现了人性的丑陋；(2分)吴老爷解雇汪能与二虎子后又给予了适当的补偿，体现了对约定俗成的规矩的坚守与人性的善良。(2分)（如有其他答案，如从二虎子、汪能身上分析，言之有理亦可酌情给分)【解析】本题考查探究小说主旨的能力。这是一道开放性的题目，可以根据自己的理解和生活体验作答。解题思路：首先亮明观点，然后结合小说具体内容分析，言之成理，言之有据即可，注意不要脱离小说的情节而凭空想象。10.D【解析】本题考查文言断句的能力。然汉王起巴蜀，鞭答天下，劫诸侯，遂诛项羽灭之。五年之间，海内平定，此非人力，天之所建也。11.A【解析】本题考查理解并掌握古代文言知识的能力。两句中“倍”字含义相同，都是“违背”之意。12.C【解析】本题考查归纳概述内容要点的能力。“因为祖先的坟墓被挖掘烧毁，宗族被诛灭，不得不北面称臣”说法错误，文中“掘烧君王先人冢墓，夷种宗族”信息是假设，并未发生。13.(1)想要凭借小小的南越和天子对抗而成为敌国，灾祸将很快降临到您的身上了！（得分点：“区区”“抗衡”“及”各1分，句意2分)(2)我没能在中原起兵，所以在这里称王；假若我也身处中原，难道就比不上汉王！（得分点：“中国”“王”“使”各1分，句意2分)【解析】本题考查文言句子翻译的能力。解题关键在于对重点文言实词、虚词和句式的理解，翻译时要注意【高三语文·参考答案第1页（共3页）】2004C·GZ·

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