语文(二十六)26答案考试试卷)
万唯中考试题研究·语文（安徽）刻画得淋漓尽致，使“我”的形象更加饱满、真切。（方法、分彩与感官角度来描绘百草园的景象；给百草园营造了一片静析各2分，意思对即可)谧、祥和的氛围，使人读来心情恬淡、舒适。（每点2分，意思三、1.(3分)(1)十年前在北京/最后寄居北京(2)挖对即可)(3)做/烧/烹饪（每空1分，意思对即可）》3.(6分)月色下朦胧的百草园：印在心中、出自课本的百草园：2.(3分)示例一：文章从眼前超市的荠菜写起，引出与荠菜相关“我”的百草园一黄土高原中的南坡。（每点2分，意思对即可）的回忆，结尾又回到眼前，这样的写法很自然；文章不按照时4.(4分)“戳开”指用锐器的尖端刺开，“唤起”指引起（注意、回间顺序写，避免了铺直叙，更能吸引读者。忆等)；这两个动词生动形象地写出“我”听到陇音普通话朗示例二：这样写使文章有波折，避兔铺直叙：通过回忆从眼诵的“百草园”时，回想起了自己童年在南坡的童趣时光，表达前回到童年和故乡，便于表达情出一点得2分，答出了作者对故乡南坡的怀念。（每点2分，意思对即可)两点得3分，意思对即可)5.(5分)我也认为这一段不可以删去。第⑥段写“我”怀念故乡3.(3分)A因为这句啥写的是我们一起吃荠菜时的温馨场景。的南坡，在前文基础上升华主题，深化情感；同时收束全文，照(选择正确2分，写明由1分，意思对即可。选B,C不得分)应前文肉容，使文章结构完整。（观点1分，具体分析每点24.(4分)衫、更宝原指好像得到最珍贵的宝物，这里指分，意思对“我把养菜作心中最珍贵的宝物，写出了“我”找到大片荞拓展设间时极度喜的心情，表达了“我”对荠菜的钟爱。这样的写分)原句运用排比的修辞手法，增强了语言的美感，营造出法使话言更形象生动。（本义和语境各1分，表达作用2分，月色下百草园的朦胧氛围；原句中的省略号表示语意未尽，既意思对即可)表现出作者对百草园的喜爱，又具有散文每点2(6分)本题分级赋分。分，意思对即可)第一层级：仅写出“我”急于回老家的课时2本(1-2分)☑讲解试题参考答案示例一：这句话写出了“我”急于赶回老家的心情1.(4分)(1)为了将第批成熟的瓶全部留给儿子一家三第二层级：结合文章内容，对“我回老家的原因进行分口吃。(2)为了宽慰父杀让他高头。（各占2分，意思对即可）析，思维相对全面，理解有定深度。4分)》2.(6分)(1)愁网朝肠：惊衣喜。(2)都是为了掩饰落泪的示例二：结尾写出了“我急切地想回老家的心情，因为老家有荠菜，有童年的温馨和美好的回忆，这段话表达了“我”对荠菜原因。父亲见到儿子激动、惊喜，儿子听了父亲的话后深受感动洛占3分，意思对即可)的喜爱对童年积妆乡的深切怀念。第层级：能理解我”急于回老家背后的丰富情感，思维全面3,(分橘树在父亲精心管理下结出的果实很甜。②父亲为培养儿子成材而感到欣慰、满足。③父亲从儿子买红橘苗、深5分示例结尾写出了“我”急切地想回老家的心情，因为老家有卖橘子等做法中体会到儿子的孝心。④儿子从父亲种橘、送橘等行为中感受到父亲的信任、关爱。⑤全家人互相关心体荠菜，有童年的温馨和美好的回忆；老家有蓝天、野花，有美好的春天，没有城市的沙尘、堵车和喧器。这段活表达了“我”对贴，充满温馨和爱意。（答对其中一点得2分，答对三点即可，得满分，答案不限于此)荞菜的喜爱，对童年和故乡的深切怀念，以及对纯净美好、闲适诗意生活的向往。☑真题补充参考答案示例四：结尾写出了“我”急切地想回老家的心情，因为老家有4.(6分)(1)精心侍弄。(2)兴奋和渴盼。(3)打电话给儿子，送荠菜，有童年的温繁和美好的回忆橘子给儿子，送橘子给邻居，到市场上出售2分，意思有蓝天、野花，有美好的春天，没有城市的沙尘车和。这段话表达了“我”对对即可)》荠菜的喜爱，对童年齐乡的深切怀念，这种急于回家的心情☑课时针对练中隐含着作者录喧嚣生活的厌倦和逃离，对纯净美五、1.(4分)①父子争吵看手机短信（每空2分，意好、闲适诗意上活的向往思对即可)6.(4分)示例我认为《荠菜》更接近。诗中写了“挑”“删”“煮”2.(4分)儿子回来了带给丹亲喜悦与温暖（或：儿子没回来，母“作”荠菜的内容，与文中“挖”“择”“做”荞菜的内容接近；诗亲感到冷清孤寂：表达了母亲急切渴望孩子回家的心理（或：中“偏向寒门满地生”寄寓着作者对荠菜的喜爱和赞美之情，表现孩子对于父母的重要性)。（每点2分，意思对即可）与文中作者对荠菜的情感一致。（仅做出选择不给分。内容分)这样交错拍摄镜头，一方面解释了“我”离家出走的原2分，情感2分。能正确写出与《荠菜花》相关的内容和情感方面将儿时的快乐和三年异乡生活的辛酸进行对比，即可满分。如选《到京师》进行分析，最多得2分。这首诗中家庭的温暖：解释了“我”决定回家过年的原因：避免了情仅有“城雪初消荞菜生”一句点明春天，与《荠菜花》中写挖野节的铺直叙，更能吸引观众。（前三点每点1分，最后一点2菜的时间接近，其余内容均不同)分，意思对即可)四、1.（3分)B4.（5分)应该补充的镜头：三年来，每当临近过年时，父母都到【解析】第⑩段属于过渡段，承上启下，承接上文“我”已处在车站等“我”回来的情景。描绘示例：瑟瑟寒风中，父母翘首以百草园中，自然引起下文“我”学《从百草园到三味书屋》时(待，每当停下一辆客车就会非常急切地走到车旁，用渴盼的目的回忆。这里提及时节与环境，并没有“说明此时并不是鲁迅光搜寻着从车上下来的每一个人。(“镜头”2分，“示例”3先生在书中说的季节”的作用。故选B项。分，意思对即可)2.(4分)“灰蓝色的天幕”“金钩似的月亮”“朦胧的月光”从色5.(4分)①理解“我”的行为。“我”没有混出“人样”就不愿回2
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