8.“我”的心理随着老人鉴赏名画的过程逐步发华变化,请结合文中相关部分简要分析。9.请根据上下文推测第④段的情节要点。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成下面小题。邓禹,字仲华,南阳渐野人。年十三,能诵《诗》,受业长安。时上亦游学京师,禹年虽幼,而见上知非常人,遂相亲附。更始①慨至雒阳,以世祖为大司马,使安集河北。禹闻之自南阳发北径渡河追至邺弱上见之甚欢谓曰我得秤除长吏生远来宁欲仕耶禹曰:“不愿也。更始虽都关西,今山东未安,赤眉、青犊之属,动以万数:三辅假号,往往群聚。更始既未有所挫,而不自听断,诸将皆庸人屈起,志在财币,争用威力,朝夕自快,非有忠良明智,深虑远图,欲尊主安民者。明公虽建蕃辅之功,犹恐无所成立。于今之计,菜如揽延英越,务悦民心,立商祖之业,枚万民之命。以公而虑天下,不足②定也。”上大悦,因令左右号禹曰“邓将军”,常宿止于中,与定计议。上止广阿城门楼上,披與地图,指示邓禹,日:“天下郡国如是,我乃始得一处,师言天下不足定,何也?”上破邯郸,诛王郎,欲北发突骑,禹曰:“吴汉有智谋,诸将鲜能及者。”上以禹为知人。赤眉入长安,邓禹为司徒,讨赤眉,不以时进,光武救曰:“司徒,尧也:赤眉,桀也。今长安饥民,孰不延望?”光武即位,拜邓禹为大司徒,制曰:“前将军邓禹,深执忠孝,与联谋误帷授,决胜千里。孔子曰:‘自吾有回也,门人日以亲。’”以元功拜太使。进见东向,甚见尊宠。建武中,罢三公,以列侯就第。邓禹笃于经书,教学子孙。序日:贤骏思圣主,风云从龙武,自然之应也。邓禹以弱冠睹废兴之兆,赢粮策乌,以追世祖,递信竹帛之愿,建社稷之谋,袋萧何之爵位,可谓材难矣。受命之初,躬率六师:立师傅,位三公,功德之极,而禹兼之。《易》称“利见大人”,《诗》有“自求多福”,其禹之谓与?(改编自《东观汉记》卷九)【注】①西汉末刘玄史称更始帝。②不足:不难。10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.禹闻之/自南阳发/北径渡河/追至邺谒上/见之甚欢/谓口/我得拜除/长吏生远来/宁欲仕耶/B禹闻之/自南阳发北/径渡河追/至邺谒上/见之甚欢/谓曰/我得拜除长吏/生远来宁/欲仕耶/C.禹闻之/自南阳发北/径渡河/追至邺谒/上见之甚欢/谓曰/我得拜除长吏/生远米宁/欲仕耶/D.禹闻之/自南阳发/北径渡河/追至邺渴/上见之甚欢/谓日/我得拜除长吏/生远来/宁欲仕耶/1【.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.世祖是中国古代帝王庙号之一,在文屮和“上”“光武”都同指一人。B.披舆地图的“披”指打开,与《鸿门宴》中“披帷西向立”的“披”相同。
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