2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-SJB-必考-QG]五试题正在持续更新,本期全国大联考为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
·生物-SJB-必考-QG]五试题)
辐射诱变黑壳卵(B助)图必解化后挑选雌蚕为亲本与雄蚕(bb)杂交产卵(黑壳卵、白壳卵均有)选留黑壳卵、孵化用统计雕雄家蚕的数目102(9),98(d)198(♀),0(c)0(♀),195(d)I组Ⅱ组瑁组统计多组实验结果后,发现大多数组别家蚕的性别比例与I组相近,有两组(Ⅱ、皿)的性别比例非常特殊。综合以上信息进行分析:(1)I组经辐射诱变、孵化后挑选出的雌蚕,其B基因位于染色体上。(2)Ⅱ组经辐射诱变、孵化后挑选出的雌蚕,与白壳卵雄蚕(b)杂交,子代中雌蚕的基因型是(如染色体上存在基因缺失,亦用表示)。这种杂交模式可持续应用于生产实践中,其优势是可在卵期通过卵壳颜色筛选即可达到分离雌雄的目的。(3)尽管Ⅲ组最终所得黑壳卵全部发育成雄蚕,但其后代仍无法实现持续分高雌雄,不能满足生产需求,请简要说明理由。30.(10分)学、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验,发现学、记忆功能与高等动物像海马的脑区(H区)密切相关。图中的1皿表示生理过程。(1)在小鼠H区的传入神经上施加单次的强刺激,传入神经末梢内的神经递质一一谷氨酸从突触小体释放到突触间隙,共通过了层生物膜,所发生的神经信息的转换是(2)如果在H区的传入神经上施加100次/秒、持续1秒的强刺激(HFS),在刺激后几小时之内,只要再施加单次强刺激,突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高23倍。研究者认为,是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”。如图为这一现象可能的机制。谷氨酸A受体ADPATP(+)A受体Na+等活性状态胞内肽段()①如图所示,突触后膜上的N受体被激活后,在作用人+0。无活性状态下,C由无活性状态变成有活C酶钙调蛋白性状态。N受体②研究发现,对小鼠H区的传入神经未梢海马脑区神经细胞传入神经施以HFS,休息30分钟后,检测到H区神经细胞的A受体总量无明显变化,而细胞膜上的A受体数量明显增加。完成过程Ⅱ的结构基础是③在神经递质的作用下,激活的A受体的通道蛋白开放,大量的Na*通过方式内流,此时所发生的膜电位的变化是④为验证T的磷酸化能增强神经细胞对刺激的“记忆”这一假设,将T的磷酸化位点发生突变的一组小鼠,用HFS处理H区传人神经,30分钟后检测H区神经细胞突触后膜A受体能否磷酸化。请评价该实验方案并加以完善(3)据图可知,在突触处神经信息只能单向传递的原因是命题人:运城中学王华新康学校张星高三生物试题第8页(共8页)